人教版七年級生物上冊《生物的特征》PPT精品課件，共31頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別
能舉例說明生物具有的共同特征
逐步提高自身的觀察能力
生物的特征
綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物，是自養(yǎng)型生物。
動物不能自己制造有機物，它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存，是異養(yǎng)型生物。
絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳
一些細(xì)菌或真菌可以在無氧的條件下進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，乳酸或酒精.
乳酸桿菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，用于制造酸奶
酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，用來釀酒
植物如何排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物？
1.落葉
落葉內(nèi)含有大量的代謝產(chǎn)物，如礦物質(zhì)及色素的積累，這些物質(zhì)都是植物產(chǎn)生的廢物。
2.呼吸
植物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳一部分作為其光合作用的原料，一部分排出體外。
生物體能對外界刺激做出反應(yīng)叫做應(yīng)激性。
植物向光性、向水性、向地性都屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)。
生物體能夠由小長大。
生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。
動物產(chǎn)仔或產(chǎn)卵繁殖下一代
產(chǎn)仔：人、貓、羊、狼等哺乳動物。
產(chǎn)卵：魚、蛇、鳥等。
觀察
技能訓(xùn)練：通過觀察找出馬和驢在外形上的不同之處，馬和牛在外形上的相同之處。
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