《生物的特征》認(rèn)識(shí)生物PPT課件2
想一想
這些形態(tài)各異的物體有的是生物,有的是非生物，哪些物體是生物，為什么？
請(qǐng)你觀察你身邊的物體，說(shuō)出哪是生物，哪是非生物。
你們列舉一下所知道的生物，看看他（它）都需要什么才能存活？
植物從外界吸收___, ________,__________通過(guò)_________制造出自身所需要的物質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。
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1生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物。它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。獵豹常常把自己獲的食物“藏放”在樹上，以免被別的食肉動(dòng)物所食。
2生物能進(jìn)行呼吸
絕大多數(shù)生物需要吸入______，呼出________。
生物在生活過(guò)程中，身體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。
3生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。
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結(jié)論
有生命的物體叫生物。
生物的特征：
1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。
2、生物能進(jìn)行呼吸。
3、生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。
4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
5、生物能生長(zhǎng)和繁殖。
6、生物都有遺傳和變異的特性。
根據(jù)物體是否具有生物的特征來(lái)判斷是不是生物。
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當(dāng)堂訓(xùn)練:
1、圖片中的物體是生物還是非生物？
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（2）珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？
珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲才是生物。
淺水區(qū)可獲得較多的陽(yáng)光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長(zhǎng)，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)。
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選擇
１．下列各項(xiàng)屬于生物的是（�。�
Ａ．課本 Ｂ．汽車 Ｃ．松樹�。模鞠�
２．植物在生活中不能吸收的物質(zhì)是（�。�
Ａ．水分�。拢疅o(wú)機(jī)鹽�。茫趸肌。模矸�
３．下列說(shuō)法正確的是（�。�
Ａ．植物在生活中不需要呼吸
Ｂ．動(dòng)物在生活中能自己制造有機(jī)物
Ｃ．母雞下蛋屬于繁殖
Ｄ．植物對(duì)外界刺激不能作出任何反應(yīng)
４．下列現(xiàn)象中屬于生長(zhǎng)和繁殖的是（ ）
Ａ．蘑菇從小長(zhǎng)到大Ｂ．人遇到狼群時(shí)感到害怕
Ｃ．植物落葉 Ｄ．人體排汗
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簡(jiǎn)答題
1．學(xué)完這節(jié)課，假如有人問(wèn)你：“什么是生物？”你該怎樣回答呢？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
小狗是生物。小狗能呼吸，小狗需要吃食物，小狗對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)，小狗能長(zhǎng)大，還能繁殖后代，能遺傳等等。人是生物、小麥?zhǔn)巧锏鹊取?/p>
2．問(wèn)：一個(gè)蘋果、一個(gè)雞蛋、一粒小麥種子、一棵小樹苗，它們都是生物嗎？你判斷的依據(jù)是什么？
蘋果、雞蛋、種子都是生物體的一部分，而不是生物；樹苗是生物。
【分析】蘋果、雞蛋、小麥種子是生物體的一部分，單獨(dú)存在時(shí)不表現(xiàn)出生命的特征。只有雞蛋孵出小雞，蘋果籽、小麥種子長(zhǎng)出幼苗時(shí)才具有生物的基本特征。因此小樹苗是生物而蘋果、雞蛋、種子不能稱其為是生物體。
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