《月跡》PPT課件5
賞月話名稱
請(qǐng)你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀，說(shuō)說(shuō)古人曾經(jīng)給與它們?cè)鯓拥拿Q？
因滿月如輪如盤如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。
因傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。
因傳說(shuō)月中有桂樹，故稱桂月、桂輪、桂宮、桂魄。
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賈平凹：陜西丹鳳人，當(dāng)代小說(shuō)家、散文家。小說(shuō)作品帶有濃郁的地方色彩。散文以一草一木，一石一景，俗而又俗的平常事物寫起，引出一個(gè)充滿寓意和深度的哲學(xué)命題。主要作品有小說(shuō)集《山地筆記》、《天狗》、《懷念狼》等，散文集《月跡》、《心跡》、《愛(ài)的蹤跡》、《商州散記》等
1、文章寫了什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人的什么事情？
時(shí)間：中秋的夜里
地點(diǎn)：中堂里、院子里、院子外
人物：奶奶、我和弟妹
事情：盼月亮、尋月亮、議月亮
請(qǐng)你從文中找出你認(rèn)為最富有兒童特色的語(yǔ)言進(jìn)行賞析。
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1、如何理解弟弟說(shuō)的：“月亮是我所要的。”和妹妹說(shuō)“月亮是個(gè)好”？
2、“我們便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的。”大家為什么這樣爭(zhēng)論？談?wù)勀愕睦斫?/p>
3、奶奶最后說(shuō)了：“月亮是屬于我們的，每個(gè)人的。”你如何理解呢？
4、“我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空中的印章嗎？” 如何理解月亮就是印章？這句話表達(dá)了作者什么樣的感情呢？
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討論：為什么文章要以月跡為標(biāo)題？（月跡的含義）
月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過(guò)程就是尋找美的過(guò)程，它有軌跡。
第四是把月亮作為純潔無(wú)暇、沒(méi)有任何污染的象征，進(jìn)而引申為晶瑩剔透的境界，以自然的純潔對(duì)應(yīng)人心靈的純潔，比如李白的《玉階怨》：“玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水精簾，玲瓏望秋月。”這里把月亮作為最美好、最純潔的象征。
古人還常常借月狀景，抒寫遼闊，比如杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”、孟浩然的“野曠天低樹，江清月近人”以及王維的“明月松間照，清泉石上流”，這些詠月的佳句，充滿了詩(shī)情畫意，千百年來(lái)膾炙人口、婦孺能誦。
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