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《最苦與最樂》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

《最苦與最樂》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《最苦與最樂》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件《最苦與最樂》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

部編版七年級語文下冊《最苦與最樂》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件,共29頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通讀課文,理清文章結(jié)構(gòu),理解文章觀點。

2.通過品讀,理解關(guān)鍵語句,鑒賞文章語言和手法。

3.評價作者情感和苦樂觀、責(zé)任觀。

曉常識

梁啟超(1873年—1929年),字卓如,號任公,又號飲冰室主人。

廣東新會茶坑村。

中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法領(lǐng)袖之一。

其著作合編為《飲冰室合集》。

知背景

苦與樂,是人類永恒的話題。哲人志士有不少這方面的精彩論述,平常百姓也有許多深刻的思考。梁啟超在“戊戌變法”失敗以后,痛定思痛,站在儒家的進(jìn)取精神和佛家超凡智慧的高度,寫下本文,道出了自己對痛苦和快樂的理解——未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂。

識文本

1.快速瀏覽課文,理清文章線索。

第一部分(1—3段)論“背負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦”。

第二部分(4段)論“盡責(zé)任是人生最大的快樂”。

第三部分(5—6段)論“人生當(dāng)勇于盡責(zé)任”。

2.找出體現(xiàn)本文中心論點的語句。 

盡得大的責(zé)任,就得大快樂;

盡得小的責(zé)任,就得小快樂。

合作探究

1.說說作者認(rèn)為人生最苦的事是什么,他是怎樣論述這個觀點的。

最大的痛苦是應(yīng)盡的責(zé)任未盡。作者先用了一串排比設(shè)問句,提出關(guān)于人生最苦的許多答案,并且一一加以否定,然后再提出自己的觀點,自然貼切,水到渠成。

2.作者認(rèn)為人生最大的快樂是什么?作者是怎樣引名言來論述的?

最大的快樂是完成了責(zé)任。作者引了古語、俗語、孔子的話,從解除心理負(fù)擔(dān),體會有活力的人間趣味這個側(cè)面,來論證自己的觀點。

3.作者是如何提出人生最苦的事是責(zé)任未了的?

作者通過與貧窮、失意、意志、死亡進(jìn)行對比,說明這些痛苦都有辦法排除,而獨有責(zé)任未了的苦是像千斤重?fù)?dān)壓在肩頭,無處可逃,從而說明了人生最大的痛苦是責(zé)任未了。

課堂總結(jié)

中心論點:負(fù)責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂。

分論點一:最大痛苦——負(fù)責(zé)任(自己、家庭、社會、國家)

分論點二:最大快樂——盡責(zé)任(處處盡責(zé),時時盡責(zé))

結(jié)論:人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé),不應(yīng)逃避。

魯迅先生說過:“在人生的路上,將血一滴一滴的滴過去,以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱,也以為快樂。”英國文學(xué)家狄更斯也說過:“人能盡自己的責(zé)任,就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”我們每個人都被生命詢問,而我們也只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。讓我們銘記責(zé)任,因為“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。

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