部編版七年級語文下冊《望岳》PPT優(yōu)秀免費(fèi)課件，共29頁。
我們國家山河秀麗,景色優(yōu)美,名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。單說山,就有很多,但在群山之中,誰最有名呢?那當(dāng)然是“五岳”,因?yàn)橛姓Z云:“五岳歸來不看山”。那在五岳之中誰的名氣最大呢?泰山——五岳之首,“泰山歸來不看岳”。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.朗讀詩歌，理解詩歌大意。
2.品讀詩歌，鑒賞詩人形象和詩歌語言特點(diǎn)。
3.背誦詩歌，評價(jià)詩人表達(dá)的思想情感。
曉常識
杜甫（712年-770年），字子美，自號少陵野老。
祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。
唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”,被后人稱為“詩圣”。
杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。
五岳，是中國漢文化中五大名山的總稱，是古代民間山神崇敬、五行觀念和帝王巡獵封禪相結(jié)合的產(chǎn)物，后為道教所繼承，被視為道教名山。五岳分別是中岳嵩山(河南省鄭州市登封市)、東岳泰山(山東省泰安市泰山區(qū))、西岳華山(陜西省渭南市華陰市)、南岳衡山(湖南省衡陽市南岳區(qū))、北岳恒山(山西省大同市渾源縣)。
識文本
望岳
杜甫
岱宗/夫/如何？齊魯/青/未了。
造化/鐘/神秀，陰陽/割/昏曉。
蕩胸/生/曾云，決眥/入/歸鳥。
會當(dāng)/凌/絕頂，一覽/眾山/小。
合作探究
1.這首詩歌描寫了泰山怎樣的特點(diǎn)?從哪些句子中可以看出來?
泰山地域之廣闊
泰山景色之秀美
泰山山勢之高峻
2.《望岳》中每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。試對此做具體解釋。
3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
詩人熱情贊美了泰山的神奇秀麗，流露出了對祖國河山的熱愛之情。尤其是最后兩句，直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣魄，以及卓然獨(dú)立兼濟(jì)天下的豪情壯志。
4.詩歌語言精煉，有些詩句包含哲理，你能說說這句詩包含的哲理嗎？
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這就是為什么這兩句詩千百年來一直為人們所傳誦，而至今仍能引起我們強(qiáng)烈共鳴的原因。
課堂總結(jié)
這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。
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