部編版八年級語文上冊《復(fù)述與轉(zhuǎn)述》PPT免費(fèi)下載，共29頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
①了解復(fù)述與轉(zhuǎn)述的含義和區(qū)別。
②學(xué)會根據(jù)閱讀材料、情境等正確地進(jìn)行復(fù)述和轉(zhuǎn)述。
③了解詳細(xì)復(fù)述與簡單復(fù)述，重點(diǎn)掌握簡單復(fù)述和轉(zhuǎn)述的方法。
④培養(yǎng)仔細(xì)看、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，提升自己語言交流的素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)復(fù)述
思考：什么叫復(fù)述呢？請一位同學(xué)說說你的理解。
復(fù)述常見的意思有兩種；
一是把別人說過的話或自己說過的話重說一遍；
二是指把學(xué)過的知識或內(nèi)容用自己的話說出來。
復(fù)述就是在理解、吸收的基礎(chǔ)上，把讀過的、聽過的語言材料加以講述。它熔理解、記憶、歸納、表達(dá)于一爐。
詳述要求：要素完整，重經(jīng)過，巧加工。
簡述要求：存干去枝，抓主角，講主線。
仔細(xì)聽、認(rèn)真看，記憶關(guān)鍵詞語，編寫提綱，流暢去表達(dá)。
（認(rèn)真看、聽，找到信息要點(diǎn)，對于記敘性材料而言，就是人物、時間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果，后三個要素須以最簡潔的語言概括主要內(nèi)容，把次要的、描述性、解釋性的文字刪除，這個過程就是存干去枝。）
敘述性的材料，要抓住主要人物，按事情的主線簡要敘述；
議論性的材料，要針對主要觀點(diǎn)和論據(jù)做簡要的陳述；
說明性的材料，可抓住事物的主要特征來說。一些優(yōu)美的修辭或者連接性的段落，均可舍去。
思考：什么叫做“轉(zhuǎn)述”？
轉(zhuǎn)述，主要是把別人的話轉(zhuǎn)達(dá)給另外的人。按習(xí)慣來說，轉(zhuǎn)述就是傳話。
轉(zhuǎn)述重“轉(zhuǎn)”。這首先是轉(zhuǎn)換，比如人稱的轉(zhuǎn)換。當(dāng)甲讓乙告訴丙某事時，用的是第一人稱，但乙告訴丙時，就一定要換成第三人稱。其次是轉(zhuǎn)達(dá)，要準(zhǔn)確地把別人的意思表達(dá)出來。
轉(zhuǎn)述一般是信息的傳遞，要求傳遞得準(zhǔn)確、完整，不改變事實(shí)，把握重點(diǎn)，不遺漏要點(diǎn)，并要求根據(jù)轉(zhuǎn)述的對象，改變?nèi)朔Q、時間、空間等。
解答時可從以下三個方面入手：
1.找出材料中的關(guān)鍵性詞語，如時間、地點(diǎn)、人物，明確主要內(nèi)容、主要觀點(diǎn)或表達(dá)意圖等基本信息；若是多則材料，則要找出材料與材料間的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。
2.采用“人物+事件”或“事件+如何”的格式復(fù)述概括。
3.盡量提取材料原句作答，必要時添加個別字詞即可。語言簡潔準(zhǔn)確，不超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。
什么是經(jīng)典？
經(jīng)典是初讀如同重溫、重讀又好像初讀那樣特別能引人共鳴的書。經(jīng)典的內(nèi)涵一直在生長、在蔓延，你必須自己讀才能發(fā)現(xiàn)，而且不論你何時讀，都不會覺得晚。
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