部編版九年級(jí)語文上冊《觀點(diǎn)要明確》PPT免費(fèi)課件，共28頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解寫作中觀點(diǎn)明確的意義與基本要求。（重點(diǎn)）
2.掌握概括并明確表達(dá)自己觀點(diǎn)的方法與技巧。（難點(diǎn)）
3.在生活實(shí)踐中，訓(xùn)練自己的概括能力與口頭表達(dá)能力，力求簡潔凝練。（素養(yǎng)）
知識(shí)備查
議論文需要明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，主張什么，反對(duì)什么，都要清清楚楚，態(tài)度鮮明，不能含含糊糊，模棱兩可。也就是說議論文要做到觀點(diǎn)明確。
合作探究
寫作指導(dǎo)
1.怎樣才能做到觀點(diǎn)明確呢？
(1)要把問題想清楚，圍繞題目或按照材料的要求，形成一個(gè)旗幟鮮明的觀點(diǎn)，并用一個(gè)明確的句子將觀點(diǎn)表述出來。
(2)在文章中凸顯觀點(diǎn)。
①題目直接表明觀點(diǎn)。如《應(yīng)有格物致知精神》。
②在開篇處亮明觀點(diǎn)，緊接著進(jìn)行闡釋、論證。
如《敬業(yè)與樂業(yè)》。
③在結(jié)尾處總結(jié)觀點(diǎn)。如《談創(chuàng)造性思維》。
④觀點(diǎn)還可以放在文章中間，是一個(gè)過渡性的語句。
如《懷疑與學(xué)問》。
(3)觀點(diǎn)貫穿全文始終。
引論、本論、結(jié)論三個(gè)部分都要緊密圍繞觀點(diǎn)行文。
思路點(diǎn)撥
第一句，強(qiáng)調(diào)好奇的價(jià)值，是一個(gè)明確的判斷句，可作為觀點(diǎn)。
第二句，反思好奇心毀滅的原因。“有時(shí)”作為副詞，修飾限定好奇毀滅”的環(huán)境和條件，太過籠統(tǒng)，沒有鮮明的立場，也缺乏針對(duì)性，不能作為觀點(diǎn)。
第三句，定的是好奇的分類及差異，沒有明顯的立場，而且是泛泛而談，沒有針對(duì)性，不能作為觀點(diǎn)。
第四句，強(qiáng)調(diào)好奇的價(jià)值，是一個(gè)明確的判斷句，可作為觀點(diǎn)。
方法點(diǎn)撥
在文章中的哪個(gè)位置上論點(diǎn)才是鮮明的呢？
對(duì)于寫作高手， 論點(diǎn)無論在文章的開頭、中間或結(jié)尾出現(xiàn)，都不會(huì)影響到論點(diǎn)的鮮明性。但對(duì)于初學(xué)者，在學(xué)習(xí)議論文寫作時(shí)，最好把論點(diǎn)放在開頭，因?yàn)檫@樣做能起到開宗明義、開門見山的鮮明效果，也為后邊的論述創(chuàng)造了便利條件。而且作文考試，一篇議論文的字?jǐn)?shù)不多，應(yīng)盡快地?cái)[出論點(diǎn)，使文章中心明確，所以，一般都把論點(diǎn)置于文章的開頭。
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