部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我愛(ài)這土地》PPT免費(fèi)教學(xué)課件下載，共25頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
熟讀并背誦，把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。
把握詩(shī)歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義。
體味詩(shī)歌抒發(fā)的戀土深情和思鄉(xiāng)愁緒，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感。
寫(xiě)作背景
《我愛(ài)這土地》寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后的1938年，當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮 起抵抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿(mǎn)懷對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨，寫(xiě)下了這首慷慨激昂的詩(shī)。
這首詩(shī)無(wú)固定的節(jié)律，不押韻。它主要由句中停頓和句末停頓構(gòu)成一定的節(jié)拍。
艾青（1910～1996）原名蔣海澄，浙江金華人，現(xiàn)代著名詩(shī)人。主要詩(shī)集有《大堰河》《火把》等，主要作品有《黎明的通知》、《北方》、《太陽(yáng)》《手推車(chē)》等。
結(jié)合寫(xiě)作背景，準(zhǔn)確理解鳥(niǎo)歌唱的“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的形象包含的意義？
“土地”就是繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國(guó)大地。“河流”“風(fēng)”代表了中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神。“黎明”預(yù)示著充滿(mǎn)生機(jī)與希望的解放區(qū)。
詩(shī)句“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”有何深意?
表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，將自身融進(jìn)大地，隱含了一種敢于犧牲自我之意。
詩(shī)人將自己虛擬成一只鳥(niǎo)來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈地愛(ài)國(guó)之情，這樣寫(xiě)有什么好處？
詩(shī)人以“假如我是一只鳥(niǎo)”虛擬，“歌唱”的是“鳥(niǎo)”同時(shí)也是“詩(shī)人”；“連羽毛也腐爛在土地里面”的是“鳥(niǎo)”，同時(shí)也是“詩(shī)人”為祖國(guó)獻(xiàn)身的愿望。這種寓情于形象的描寫(xiě)，不僅有助于感情的抒發(fā)，也增強(qiáng)了詩(shī)歌的形象感。
... ... ...
關(guān)鍵詞：我愛(ài)這土地PPT課件免費(fèi)下載，.PPTX格式；
