部編版八年級語文上冊《愚公移山》PPT教學(xué)課件(第1課時)，共26頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.明確寓言的特點及作用,理解此文的深刻寓意。
2.學(xué)會借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,疏通文意,積累文言詞匯。
3.反復(fù)朗讀、記誦,逐步積累語言材料,培養(yǎng)文言語感;鑒賞并學(xué)習(xí)運用對比手法和語言描寫突出人物個性的寫法。
寫作背景。
課文選自《列子•湯問》(《列子集釋》,中華書局1979年版)。題目是編者加的。《列子》成書于戰(zhàn)國前期。當(dāng)時生產(chǎn)力極不發(fā)達,人們在生活中會面臨大自然的種種挑戰(zhàn),在與大自然斗爭的過程中,不可避免地會遇到各種各樣的困難。在這種情況下,人們只能幻想借助具有超人力量的神來實現(xiàn)征服自然的愿望。《愚公移山》也正是在這種情況下完成的。
1.細(xì)讀課文,用自己的話概括文中敘述的故事。
愚公家門前有兩座大山擋著路,他決心把山挖平,另一個“聰明”的智叟笑他太傻,認(rèn)為他不能挖平大山。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡,兩座山終究會被挖平。”天帝被愚公的誠心所感動,命大力神的兩個兒子搬走了大山。
2.梳理全文的脈絡(luò)。
背景:介紹兩座山。(面積、高度、地理位置)
開端:愚公率眾移山。
發(fā)展:愚公駁斥智叟。
結(jié)局:移山愿望實現(xiàn)。
課堂小結(jié)
此文通過寫愚公移山的成功,反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力,說明了要克服困難,就必須下定決心,堅持不懈地奮斗的道理。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有愚公移山般鍥而不舍、勇于探索的精神。
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