部編版八年級語文上冊《蟬》PPT免費下載(第2課時)，共10頁。
法布爾出生于法國南部的窮鄉(xiāng)僻壤,從小過著極其窮困的生活。正因為他是在勞苦大眾的懷抱中長大的,所以他理解、同情勞苦人民,而且他還以這種同情勞苦人民的心去同情渺小的昆蟲,懷著對渺小生命的尊重與熱愛去描寫甚至歌頌微不足道的昆蟲。
上節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)《蟬》,初步了解了法布爾對昆蟲的感情,這節(jié)課讓我們繼續(xù)品讀《蟬》生動的語言,感受文中蘊含的科學(xué)精神。
此課語言極耐品味。請你從課文中找出你喜歡的,或運用了說明方法的語句進行賞析,體會課文的語言特色。
示例一:做隧道的時候,泥土搬到哪里去了呢?為什么墻壁不會塌下來呢?誰都以為蟬的幼蟲用有爪的腿爬上爬下。
這幾句話運用設(shè)問,大大地吸引了讀者的閱讀興趣,增強了課文的可讀性。
示例二:它就小心謹(jǐn)慎地溜到溫暖嚴(yán)緊的隧道底下。
這句話中的“溜”字非常具有文學(xué)性,不僅寫出了蟬的動作,還透過動作寫出了蟬在不同氣候下不同的應(yīng)對策略,表現(xiàn)了它的聰明機智。
示例三:可憐做母親的對此一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無動于衷,讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易,不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。
這幾句話運用擬人的修辭手法,使得課文自然、親切,增強了可讀性,且作者對蟬的命運的同情也洋溢在字里行間。
示例四:幼蟲落地之前,就在這里行日光浴,踢踢腿,試試筋力,有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。
這句話寫出了蟬的幼蟲慵懶、可愛的日常。作者文藝性的筆法使讀者在閱讀說明性文章時興趣倍增。
示例五:四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。
這句話運用對比的修辭手法,體現(xiàn)了作者對蟬的深情。此句充滿感慨的話概括了蟬的一生,既照應(yīng)了對蟬的地穴的介紹,又結(jié)束了對蟬產(chǎn)卵、孵化過程的敘述,并且對全文做了形象的總結(jié),還激起了人們對蟬這種小生靈的敬佩、同情,令人印象深刻。“四年”與“五星期”,長短何等懸殊的對比!
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