學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)主題班會《開學(xué)第一課》PPT免費(fèi)班會課件，共17頁。
爸爸，我為什么要上學(xué)？
是為了看到爸爸媽媽們舒心的笑容?
還是為了老師的表揚(yáng)，同學(xué)的肯定?
或者為了得到更多的獎品和獎勵?
《木匠的房子》
一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了。
可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。
你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。
數(shù)學(xué)常規(guī)要求:
1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、練習(xí)本、鉛筆、橡皮)，鈴聲響馬上進(jìn)教室
2、課中:遵守紀(jì)律，不做小動作，認(rèn)真聽，動腦筋，想辦法。
發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語。
拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末:整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、課后:作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)生按時按質(zhì)完成。
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