部編版八年級語文上冊《蘇州園林》PPT免費教學課件下載,共21頁。
一、課文中哪一句話最能說明蘇州園林的整體特征?作者是從哪幾個方面來具體展開說明的?
“務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。”
課文主體部分先從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次四個主要方面來說明蘇州園林的特點,又補充說明了蘇州園林每一個角落的構圖美、門窗的圖案美、建筑的色彩美,這些都與前邊的總括句密切相關。
二、課文多數(shù)段的首句是對本段內容的概括,說說這種寫法的好處。
從文體特點來看,說明文的作者總是希望讀者直接、準確地了解自己所寫的內容。因此說明文常在文章的顯要處“設路標”“給提示”,幫助讀者更快捷、更方便地理解文章。
本文所要說明的蘇州園林的特征,是一種高度概括的審美特征,看似簡單,其實不易理解,需要從多個層次、多個
角度加以說明。從第4段開始,段首句都是本段的中心句,起到了提示層次和角度的作用,從游覽者無法不關注的主要景物(假山池沼、花草樹木),到游覽者比較容易關注的園林建筑(花墻與廊子),再到游覽者不容易關注到的園林細節(jié)(園林角落、門窗、色彩),條理清晰,層次井然。我們還可以注意到作者遣詞造句的精心:第4、5段段首句均已“蘇
州園林”開始;第6段段首句以“游覽”開始,用“必然會”點出花墻與廊子的常見;第7段段首句也以“游覽”開始,卻用“必然也不會”(其實意思是“很有可能會”)翻出一層,提示讀者注意蘇州園林的美;第8、9段接續(xù)第7段講細節(jié),段首句又均已“蘇州園林”開始。文心周密層次極為清晰。
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