部編版八年級語文上冊《蘇州園林》PPT免費(fèi)課件(第1課時),共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.整體感知課文內(nèi)容,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的寫作順序。
2.把握本文運(yùn)用的說明方法,培養(yǎng)閱讀說明文的能力。(重點(diǎn))
3.揣摩語言,體會本文說明中糅合記敘、議論的表達(dá)方式。(難點(diǎn))
4.了解我國園林建筑的成就,激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的思想感情。(素養(yǎng))
作者簡介
葉圣陶(1894—1988),作家、教育家、出版家。名紹鈞,字圣陶,江蘇蘇州人。代表作有童話集《稻草人》,小說集《隔膜》《火災(zāi)》等。1928年創(chuàng)作長篇小說《倪煥之》。有《葉圣陶集》和《葉圣陶語文教育論集》等。
蘇州園林簡介
蘇州園林又稱“蘇州古典園林”,濫觴于春秋時期,形成于唐五代,成熟于兩宋,興旺鼎盛于明清,到清末蘇州已有各色園林?jǐn)?shù)百處,1958年普查發(fā)現(xiàn),當(dāng)時尚存園林名勝174處。蘇州園林是中華園林文化的杰出代表,也是世界文化遺產(chǎn),在世界園林史上有其重要的地位和價值。
整體感知
作者對蘇州園林的印象是什么?
“我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。”
快速讀課文,找出文中最能概括蘇州園林的共同點(diǎn)的句子。
務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。
精讀細(xì)研
作者是怎樣來介紹蘇州園林的?
亭臺軒榭的布局——絕不對稱
假山池沼的配合——任其自然
花草樹木的映襯——著眼畫意
近景遠(yuǎn)景的層次——層次多變
課文多數(shù)段的首句是對本段內(nèi)容的概括,說說這種寫法的好處。
從文體特點(diǎn)來看,說明文的作者總是希望讀者直接、準(zhǔn)確地了解自己所寫的內(nèi)容。因此說明文常常在文章的顯要處“設(shè)路標(biāo)”“給提示”,幫助讀者更快更方便地理解文章。
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