
部編版七年級語文上冊《寓言四則》PPT教學課件下載,共27頁。
一、課內(nèi)建構
閱讀下面的文段,回答問題。
此課的四則寓言都寄寓了意味深長的道理,給我們以啟示。第一則寓言中,赫耳墨斯看見自己的雕①______,心想自己作為商人的庇.護神,應該會頗受尊重,結(jié)果卻不被重視;第二則寓言中,蚊子同獅子進行② ______量,在戰(zhàn)勝了獅子后,唱著凱.歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了;第三則寓言中,丁家挖井得到了一個人的勞力,卻被傳為在井內(nèi)挖到了一個人;第四則寓言中,杞國有個人因③______天地崩墜而吃不下飯,睡不著覺,最終經(jīng)人開導,消除了疑慮。
把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)家無井而出溉汲,常一人居外。
家里沒有水井就外出打水澆田,經(jīng)常要有一個人在外面做這件事。
(2)若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?
你踏步行走,整天在地上行動,為什么擔心地會陷下去呢?
二、課外提升
請從下面的材料中選擇四個詞語來揭示寓言的特征。
大量的寓言在歷代文人的著作中保存下來,成為我國文學遺產(chǎn)的寶貴財富。寓言最初產(chǎn)生于民間,流行于民間,常以散文和韻詩的形式出現(xiàn)。它的內(nèi)容主要是帶有諷刺和勸誡意味的充滿智慧的故事。
諷刺、勸誡、智慧、故事。
概括寓意的方法
課文舉例:《蚊子和獅子》這個故事告訴了我們什么道理?
分析:《蚊子和獅子》這個故事告訴了我們兩個道理。①任何事物都有長處和短處,做事情要充分利用自己的長處,克服短處;②在勝利面前必須保持清醒的頭腦,如果被勝利沖昏了頭腦,很容易落得失敗的下場。
方法指導:概括寓意,可以從三個角度考慮。①從題目的意思推斷寓意;②從人物的性格或心理推斷寓意;③從事情的發(fā)展過程中分析寓意。
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