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《在山的那邊》PPT課件下載4

《在山的那邊》PPT課件下載4 詳細(xì)介紹:

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什么叫做詩歌?詩歌有什么特點(diǎn)?

詩歌:文學(xué)的一種,“五四”以來產(chǎn)生的一 種新的詩體。是與小說、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。偏重于抒情言志。

特點(diǎn):高度集中的反映社會(huì)生活;包含作者強(qiáng)烈的思想感情,富于想象;語言凝練而形象,具有節(jié)奏韻律,一般分行排列。

詩歌一般用于歌詠、朗誦。

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整體感讀課文

1、讀出感情。

2、注意語氣、語調(diào)。

3、讀準(zhǔn)字音、不讀錯(cuò)別字。

4、要有自己對(duì)課文的理解。

5、語音適中、能讓人聽清楚。

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請(qǐng)從不同角度概括詩歌兩部分的內(nèi)容

(1)從事情看:第一節(jié)寫“我”渴望海  第二節(jié)寫“我”追尋海

(2)從時(shí)間看:第一節(jié)寫我童年時(shí)期  第二節(jié)寫   我長大以后

(3)從心理看:第一節(jié)寫我的向往和困惑   第二節(jié)寫我的感悟與信念

(4)從方式看:第一節(jié)寫我與媽媽的對(duì)話     第二節(jié)寫我與讀者的對(duì)話

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拓展延伸

如何劃分詩的節(jié)奏:

所謂詩,是指借助有節(jié)奏、有韻律的語言反映生活、抒發(fā)情感的一種文學(xué)樣式,從形式上看,可以分為格律詩、自由詩和散文詩。

1、古代詩歌的節(jié)奏劃分可以從音節(jié)和意義的角度來劃分如:“不盡/長江/滾滾/來”、“兩個(gè)/黃鸝/鳴/翠柳”。

2、自由詩的節(jié)奏,由句意和語法規(guī)律來確定,或停于主謂之間,或停于謂賓之間,或停在修飾語與中心詞之間。靈活性較大。如:父親的/身影,像個(gè)/問號(hào),

你知道哪些能體現(xiàn)出作詞者人生感悟的歌曲么?

《蝸牛》:    我要一步一步往上爬……

《從頭再來》:再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神.             

《真心英雄》:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……

《陽光總在風(fēng)雨后》:難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢抬起頭……       

《愛拼才會(huì)贏》:人生好比是海上的波浪…..

《鏗鏘玫瑰》:  追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回,無怨無悔,從容面對(duì).

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作業(yè)布置:

1、掌握生字詞,熟練朗讀課文。

2、完成《作業(yè)本》和《每課必練》上的相關(guān)作業(yè)。

3、預(yù)習(xí)第5課《童趣》:抄寫生字;結(jié)合注釋,翻譯課文。

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