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《孤獨之旅》PPT課件3

《孤獨之旅》PPT課件3 詳細介紹:

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《孤獨之旅》PPT課件3

曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學中文系學習,后留校任教。現(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京市作家協(xié)會理事,北京大學教授、現(xiàn)當代文學博士生導師。

代表作品:《山羊不吃天堂草》、《草房子》等長篇小說。

注意下列字詞的讀音:

嬉鬧     摻雜     覓食    撩逗  

凹地       膽怯       戳破       驅(qū)除

一落千丈             置之不理        

朦朦朧朧               歇斯底里

... ... ...

詞語:

厚實:豐富、富裕。歇斯底里:形容情緒異常激動,舉止失常。文中指暴風雨來

勢猛烈,超乎平常.一落千丈:形容地位、景況、聲譽等下降得很厲害。

茫然和恐懼

熟悉的樹木、村莊、橋梁……都在不停地后退,成為杜小康眼中的遙遠之物。

已經(jīng)是陌生的天空和陌生的水面。偶然行過去一只船,那船上的人已是杜雍和杜小康從未見過的面孔了。  

... ... ...

“孤獨”的含義:

情感世界的孤獨。杜小康離開學校,沒有同學間的情感交流;遠離人群;與父親沒有共同語言,缺乏心靈的溝通和交流。

面對自然環(huán)境的孤獨。離開村莊,來到一個無比廣闊而又神秘莫測的大自然,幼小的心靈感覺到了巨大的孤獨。

對未來的恐懼。漫漫放鴨路,何處是盡頭? 

總 結:

本文通過多處的細節(jié)描寫表現(xiàn)杜小康的性格特征和心理變化軌跡,再現(xiàn)了人物成長的過程。寫得具體、生動,真實可信。文章多次地進行環(huán)境描寫,不僅襯托了人物的心情,烘托了小說氣氛,還通過環(huán)境描寫推動情節(jié)的發(fā)展,形成高潮,表現(xiàn)了人物的性格特征。

感悟主題

1、體現(xiàn)了人的力量:人能克服困難,戰(zhàn)勝困難,取得勝利走向成熟。

2、成長是要付出代價的,“孤獨”是重要的一筆。

3、人要戰(zhàn)勝大自然,更重要的是戰(zhàn)勝自我。

4、青少年要面對困難,而不要躲避困難,努力贏取勝利,會有一種自豪感和成長感。

... ... ...

課文告訴我們:人除了要戰(zhàn)勝大自然外,更重要的是要戰(zhàn)勝自我。

小說啟迪我們:少年要面對困難,而不是躲避困難。最終贏得了勝利,會有一種自豪感和成長感。

世界上最美麗的花往往開在無人知曉的地方。

最險峻的山嶺往往坐落在最荒蕪的莽原。

最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密叢中。

最簡潔的真理也往往掌握在最孤獨的人的手中。

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