《孤獨之旅》PPT課件7
教學目標:
1、整體感知課文內(nèi)容，理解“孤獨之旅”的含義。
2、學習環(huán)境描寫的作用。
3、聯(lián)系實際體會成長中的感受，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立積極人生觀。
探究學習
1、你發(fā)現(xiàn)本篇小說在格式上有什么特別嗎？
2、請大家閱讀課文，理清小說故事情節(jié)。
3、由此，你怎樣理解“孤獨之旅”的含義？
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杜小康已不可能再去想他的油麻地�，F(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠？前方是什么樣子？前方是未知的。未知的東西，似乎更能撩逗一個少年的心思。他盤腿坐在船頭上，望著一片茫茫的水。
當杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了——這是他出門以來第一回真正感到害怕。蘆葦蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康有一種永遠逃不走的感覺。他望著父親,眼中露出了一個孩子的膽怯。
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環(huán)境描寫的作用：
１、烘托人物心情；
２、推動故事情節(jié)發(fā)展；
３、渲染氣氛，為塑造人物形象作鋪墊。
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