《月亮上的足跡》PPT課件4
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.速讀課文，抓主要信息，準(zhǔn)確概括文章要點。
2.理清文章思路，了解人類登月的知識。
3.激發(fā)探索太空的興趣，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)重點、難點：
1．在快速閱讀中獲取文中的信息，概括課文主要內(nèi)容。
2. 學(xué)習(xí)本文按時間順序清楚明白的敘述事件發(fā)生過程的寫作方法。
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速讀課文，整體感知
1.用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。
本文真實地記錄了美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程。
2.登月的全過程可分為哪幾個階段？
登月準(zhǔn)備——飛船升空——登月成功——登月歸來
3.宇航員登上月球做了哪幾件事？
①檢查登月器的著陸情況�！ �
②采集月壤和月巖。
③樹立登月紀(jì)念碑
④安裝電視攝像機、太陽風(fēng)測定裝置、激光儀和月震儀。
⑤插上美國的星條旗�！�
⑥與美國總統(tǒng)尼克松通電話。
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布置作業(yè)
借助圖書館或互聯(lián)網(wǎng)，探索一下月球的奧秘。題目為《月球奧秘知多少》。
2.“你駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生命。你離開地球已經(jīng)好幾天了。這時，透過舷窗，你看到了一個美麗的藍(lán)色星球……”
要求：大膽想象，合理聯(lián)想，展示自己不同見解和幻想，不少于300字。
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