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《死海不死》PPT課件3

《死海不死》PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《死海不死》PPT課件3

了解作者

周而復(fù)(1914~2004)

中國(guó)小說(shuō)家。 原名周祖式。原籍安徽旌德,生于南京。學(xué)生時(shí)代即開(kāi)始文學(xué)習(xí)作。1936年出版第一本詩(shī)集《夜行集》。他創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白求恩大夫》,曾產(chǎn)生廣泛影響。自1977年起,以主要精力寫(xiě)作全景式反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)壯闊歷史的長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)城萬(wàn)里圖》(共計(jì)6部),代表作《上海的早晨》以改造民族工商業(yè)者為題材,塑造了各具個(gè)性的資本家形象,規(guī)模宏大,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),在國(guó)內(nèi)外都有較大影響。有小說(shuō)集《春荒》、《高原短曲》、《山谷里的春天》,中篇小說(shuō)《西流水的孩子們》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《燕宿崖》等。

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整體感知

(1)本文的說(shuō)明對(duì)象是什么。

(2)劃分文章的結(jié)構(gòu)。

本文結(jié)構(gòu):

一(1—4)死海的特征

二(5—6)死海的成因

三(7—8)死海的現(xiàn)狀和未來(lái)

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研讀課文

1.本文說(shuō)明對(duì)象有何特征?

2.如何理解“死海不死”中的兩個(gè)“死”字?課文最后的一個(gè)“死”字又有何含義?

3.死海是如何形成的?

4.死海的現(xiàn)狀如何,死海的未來(lái)又將會(huì)怎樣?

死海的特征

1、水中沒(méi)有生物,海邊寸草不生

2、屢淹不死,自由游弋

3、死海海水咸度很高

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第四段前面三個(gè)數(shù)字的排列順序有什么特點(diǎn),為什么這樣排列?

明確:三個(gè)數(shù)字是從大到小排列的;所列舉的三個(gè)數(shù)字,說(shuō)明三種主要礦物質(zhì)的絕對(duì)含量之多,表明統(tǒng)計(jì)得精確、具體,具有科學(xué)的權(quán)威性,準(zhǔn)確說(shuō)明了死海的本質(zhì)特征。

閱讀第三、第五段思考:這兩則傳說(shuō)采用的是什么表達(dá)方式?對(duì)說(shuō)明死海的特征起什么作用?對(duì)表達(dá)文章的效果起什么作用?

1、敘述、描寫(xiě)

2、第一個(gè)傳說(shuō)說(shuō)明:死海不死;第二個(gè)傳說(shuō)說(shuō)明:死海的成因。

3、增加文章的趣味性和生動(dòng)性

小結(jié)

本文是一篇介紹地理知識(shí)的科學(xué)小品。作者在說(shuō)明死海的特征和形成過(guò)程中,恰如其分地運(yùn)用了敘述和描寫(xiě),使文章既不失其知識(shí)性、科學(xué)性,又具有生動(dòng)性,可讀性。

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