《追求人類(lèi)更大的自由》PPT課件
正確讀音
質(zhì)疑 故障 迄今
禁錮 門(mén)檻 赫赫
凌云御風(fēng)
整體感知
1、文章結(jié)構(gòu)
第一部分(1)反對(duì)派對(duì)載人航天事業(yè)提出的問(wèn)題
第二部分(2——8)針對(duì)質(zhì)疑層層深入地闡述了人類(lèi)不惜代價(jià)發(fā)展載人航天事業(yè)的意義與價(jià)值。
第三部分(9——10)隨著時(shí)代的發(fā)展人類(lèi)應(yīng)該有更高層次的思想意識(shí)。
2、細(xì)讀課文,圈點(diǎn)勾畫(huà)重要語(yǔ)句,邊讀邊思考:人類(lèi)不間斷地對(duì)載人航天進(jìn)行探索研究的原因有哪些?作者認(rèn)為最主要的原因是什么?
人類(lèi)進(jìn)行載人航天探索的目的,除了想利用太空資源,擴(kuò)大人類(lèi)的生存空間外,就人與自然的關(guān)系來(lái)說(shuō),最重要的是,為了克服自然的束縛和禁錮,以追求人類(lèi)更大的自由。
... ... ...
問(wèn)題探究
1、學(xué)生提出疑難問(wèn)句,表明自己的疑惑
2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句
A、總有一天你要離開(kāi)家,去外面的世界,那個(gè)終將屬于你的世界。(“家”指什么?“那個(gè)終將屬于你的世界”指什么?)
“家”指我們居住的地球。“那個(gè)終究屬于你的世界”指浩瀚的宇宙太空。
B、很多時(shí)候他們并不清楚自己要去向哪里,更不知道將會(huì)遭遇何種命運(yùn),但是他們出發(fā)了。沒(méi)有這種氣質(zhì),也許今天我們?nèi)匀簧钤谏掷。?ldquo;這種氣質(zhì)”是什么?怎樣理解“也許今天我們?nèi)匀簧钤谏掷?rdquo;的意思?)
C、他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而付出了生命代價(jià),不知道當(dāng)時(shí)的人如何看,但我想今天應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)嘲笑他的做法了,因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)能夠很好地理解那個(gè)夢(mèng)想的價(jià)值。(你認(rèn)為“那個(gè)夢(mèng)想的價(jià)值”是什么?)
3、文章引用宇航員遇難的人數(shù)和萬(wàn)戶的傳說(shuō)有什么用處?
文章引用宇航員遇難的人數(shù)和萬(wàn)戶的傳說(shuō),是為了更有力地闡述作者的觀點(diǎn):航天探索意義重大,它承載的是整個(gè)人類(lèi)對(duì)更大的自由的探求,惟其重大,才不畏艱難險(xiǎn)阻,甚至付出生命的代價(jià)也在所不惜。為此,航天探索精神更震撼人心,具有巨大的鼓舞激勵(lì)作用。
... ... ...
主旨把握:
通過(guò)反對(duì)派們對(duì)載人航天事業(yè)的質(zhì)疑所做出的解答,層層深入地論述了人類(lèi)對(duì)自然、宇宙探索的精神內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),高度贊揚(yáng)了人類(lèi)在探索宇宙過(guò)程中所做出的偉大貢獻(xiàn)和取得的輝煌成就,并深刻地指出航天時(shí)代的探索成功與失敗的寶貴歷程,應(yīng)該開(kāi)啟人類(lèi)更高層次的認(rèn)知水平。
關(guān)鍵詞:追求人類(lèi)更大的自由教學(xué)課件,魯教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載,六年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載,追求人類(lèi)更大的自由PPT課件下載,.PPT格式;