《木蘭詩》PPT課件11
樂府詩 在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)一種能夠配樂的新詩體，叫做“樂府”。
“樂府”本是官署的名稱，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂工，采集詩歌民謠，以供朝廷祭祀宴會(huì)時(shí)演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見政治得失。到南北朝時(shí)，社會(huì)上已經(jīng)把“樂府”從官署的名稱轉(zhuǎn)變?yōu)樵婓w。其中既有文人詩歌，又有民間歌詩，民間歌詩是樂府詩的精華。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、能借助注釋和工具書疏通文意，并初步 理解文章的主要內(nèi)容和中心思想。
2、積累掌握一些文言詞匯。
自學(xué)指導(dǎo)一
請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，根據(jù)課文注釋和工具書疏通文意，同時(shí)勾畫出你認(rèn)為重要的詞語，并思考：
本文講了一個(gè)怎樣的故事？
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搶答解釋下列紅色字詞
1、木蘭當(dāng)戶織：對(duì)著
2、惟聞女嘆息：只
3、問女何所憶：思念
4、軍書十二卷：表多數(shù)
5、卷卷有爺名：父親
6、愿為市鞍馬：買
7、旦辭爺娘去：早晨
一詞多義
（1）市
東市買駿馬：買
愿為市鞍馬：集市
（2）將
將軍百戰(zhàn)死：統(tǒng)帥軍隊(duì)的人
出郭相扶將：扶持
（3）帖
對(duì)鏡帖花黃：通“貼”，貼上
昨夜見軍帖：文告
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課堂小結(jié)
木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝， 建功受封，辭官還家的故事，充滿了神奇色彩！
本文有許多重要的文言詞匯，同學(xué)們要努力掌握積累。
自學(xué)指導(dǎo)二
注意下列句子中紅色字的部分，看看這些句式特點(diǎn)，從詩中再找出一些類似的句子。
1、問女何所思，問女何所憶。
2、軍書十二卷，卷卷有爺名。
3、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
4、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
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復(fù)沓句——
1、問女何所思，問女何所憶。類似有：“女亦無所思，女亦無所憶”。
頂針——
2、軍書十二卷，卷卷有爺名。
類似有：“壯士十年歸，歸來見天子，天 子坐明堂。”
“出門見伙伴，伙伴皆驚忙。”
排比句——
3、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
類似有：“東市買駿馬……北市買長鞭”
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自學(xué)指導(dǎo)三
請(qǐng)同學(xué)們概括故事情節(jié)，并思考：如何理解花木蘭這一人物形象？
課堂小結(jié)
花木蘭的故事告訴我們：婦女并不亞于男子，她們的才能智慧，膽略見識(shí)，是決不在男子之下的，這也是這首詩的主題思想。
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