《我用殘損的手掌》PPT課件9
作者簡介
戴望舒（1905.3.5～1950.2.28）杭州市人，中國現(xiàn)代派象征主義詩人，又稱“雨巷詩人”。
詩歌特征：
詩境的蒙朧美、 語言的音樂美、 詩體的散文美。
曾赴留學(xué)，受法國象征派詩人影響。
主要詩集：《我的記憶》、《望舒草》、《戴望舒詩集》
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穿插背景：
這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭最艱苦的年代——1942年。1938年，詩人戴望舒從淪陷區(qū)的上海來到香港，主編一家報紙的副刊，在報紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨，但始終沒有屈服。
《我用殘損的手掌》就作于那個時候。這首詩，是詩人在侵略者的鐵窗下獻給祖國母親的歌。
思考一：
（1）有兩行總領(lǐng)全詩，是哪兩行，為什么？
（2）詩人的手掌是如何摸索的？
摸索：
這一角 那一角 家鄉(xiāng) 長白山
黃河 江南 嶺南 南海 那遼遠的一角
思考二：
這一角變成灰燼，
那一角是血和泥；
這一片湖是我的家鄉(xiāng)，
（春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）
我觸到荇藻和水的微涼；
看看上面的詩句漏掉了什么？讀一讀，然后想一想，哪一處不能漏掉？
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思考三：
1、“運”換成“用”行不行？讀一讀！
2、“輕撫”和“貼”是怎樣的動作？讀一讀！
3、“像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳”，這是兩個一向被人稱道的句子，為什么？
4、“太陽”“春”兩個形象，有什么象征意義？
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