《承擔關愛集體的責任》在承擔責任中成長PPT課件5
一、我是集體的一員
小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了，為了方便與初中同學聯(lián)系，他在“中國同學錄”上建立了班級同學網(wǎng)頁。幾天之后，班里絕大多數(shù)同學登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息，回憶美好的初中生活，深切感受到當初班集體的溫暖和同學之間的濃濃情誼。
討論：為什么畢業(yè)20年后，他們仍能感受到當初班集體的溫暖？閱讀此材料給我們什么啟示？
集體與個體
集體，一個溫馨的詞語，它不能離開個體而存在。
個體，也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。
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2、集體利益與個人利益的關系
集體利益與個人利益的關系
集體利益與個人利益是相互依存的。
（1）一旦集體利益受損，個體利益也難以保證；只有維護集體利益，個人利益才有保障。
（2）保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。
因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。
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二、關愛集體人人有責
1、關愛集體的意義
為什么說：關愛集體 人人有責？
關愛集體的意義
集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體出力，集體才會真正成為我們依戀的家。
2、如何關愛集體
1、關愛集體，表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。
2、關愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
3、關愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
那么，集體的力量取決于什么？
不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。“人心齊，泰山移”，團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
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我來總結
承擔關愛集體的責任
一、我是集體的一員（為什么要關愛集體？）
二、關愛集體，人人有責（怎樣關愛集體？）
（1）頭腦奧林匹克競賽——畫畫
競賽規(guī)則：黑板上先畫出四個大圓圈，每個小組輪流派人在圈上添上五官，每次都要增加新的內容。每位隊員要輪流參加，輪到誰都不能不畫，也不能連畫兩次。整個組只要有人畫不出，比賽就結束。最后老師按質量評出優(yōu)勝組。
（2）開展“齊心協(xié)力”游戲節(jié)目
游戲規(guī)則：每組出兩名同學，各拿一只筷子，同時從一個盒子中把跳棋子夾到另一個盒子中，在相同的時間內看哪個組同學夾得多,多者勝。
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