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《我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)》責(zé)任與角色同在PPT課件

《我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)》責(zé)任與角色同在PPT課件 詳細(xì)介紹:

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學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道責(zé)任的含義、來(lái)源。

2.懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任

3.能夠隨著角色的變換,調(diào)節(jié)角色的行為,承擔(dān)不同的責(zé)任。

4.能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé),也對(duì)他人負(fù)責(zé)。

5.對(duì)自己的責(zé)任有明確的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

6.愿意對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

... ... ...

板塊一:我的角色  我的責(zé)任

探討一:什么是責(zé)任

在家庭、學(xué)校、社會(huì)各領(lǐng)域當(dāng)中任意選擇一個(gè),小組成員探討在這個(gè)領(lǐng)域中該做和不該做的事情,組員發(fā)言,組長(zhǎng)記錄。

探討二:責(zé)任的來(lái)源郭明義當(dāng)選“十大責(zé)任公民” 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際行動(dòng)詮釋榮譽(yù) 

“2010人民網(wǎng)年度責(zé)任公民”于2011年1月8日在京揭曉,郭明義高票當(dāng)選。在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),他的舉動(dòng)再次感動(dòng)全場(chǎng),他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任。

他把“板凳媽媽”許月華抱上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),希望為她買(mǎi)輪椅。

... ... ...

請(qǐng)你思考

郭明義、許月華等2010年度責(zé)任人物的責(zé)任來(lái)源于哪里?

(1)養(yǎng)育;(2)承諾;(3)分配;

(4)任命;(5)職業(yè);(6)習(xí)俗;

(7)公民原則      ……

探討三:我的角色 我的責(zé)任

1.在日常生活中,我們每個(gè)人分別扮演著怎樣不同的角色?

2.不同的角色分別承擔(dān)著怎樣的責(zé)任?

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感悟生活

在生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受惠于他人對(duì)我們負(fù)有的責(zé)任。

父母為我提供衣食,他們?cè)诼男叙B(yǎng)育子女的責(zé)任。

老師幫助我學(xué)習(xí),他們?cè)诼男薪虝?shū)育人的責(zé)任;

過(guò)馬路時(shí),警察為我們提供安全保障,他們?cè)诼男芯S護(hù)交通秩序的責(zé)任。

生活劇場(chǎng)

1.李華約同學(xué)出去玩,但他沒(méi)有遵守約定的時(shí)間,事后只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)“臨時(shí)有事”。

2.今天輪到楊昊所在的小組打掃衛(wèi)生,因?yàn)橄胫R上要去參加籃球比賽,他草草地掃了地,把垃圾堆在一邊就走了。

3.演出時(shí)間到了,觀眾在熱切盼望著。女主角卻罷演了,她認(rèn)為她演出得到的錢(qián)太少了。

4.一個(gè)小偷在公共汽車(chē)上偷東西時(shí)被發(fā)現(xiàn),失主要求把車(chē)子開(kāi)到派出所,但有些乘客表示要趕著上班,不同意失主的要求。

... ... ...

課堂訓(xùn)練

1 “助人為樂(lè)模范”、“見(jiàn)義勇為模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”……從2009年評(píng)出的第二屆“全國(guó)道德模范”身上,我們對(duì)責(zé)任有了進(jìn)一步的理解。下列對(duì)責(zé)任理解正確的是 (    )

A.責(zé)任全部來(lái)源于法律的規(guī)定

B.承擔(dān)責(zé)任獲得的回報(bào)是精神上的              

C.責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)該做的事情             

D.在社會(huì)生活中,不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任

2 “小時(shí)候,責(zé)任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭;長(zhǎng)大后,責(zé)任是一塊黑板,我在下頭,老師在上頭;后來(lái)呀,責(zé)任應(yīng)是一張暖曖的小床,我在外頭,女兒在里頭。”這首詩(shī)告訴我們(    )              

A.不同的人,承擔(dān)的責(zé)任完全不同

B.一個(gè)人只有長(zhǎng)大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任

C.每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi),都只有一種社會(huì)角色

D.人的一生扮演著許多不同角色,也會(huì)承擔(dān)許多不同責(zé)任

... ... ...

學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?

在社會(huì)生活中每個(gè)人都扮演著不同的角色,不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任;我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色,盡到自己的責(zé)任;我要對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)他人負(fù)責(zé),他人也要對(duì)我負(fù)責(zé);我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。

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