《沃爾塔瓦河》PPT課件3
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受和體驗(yàn)音樂所表達(dá)的各種情感，感悟音樂是情感的藝術(shù)。
2、能聽辨出音樂的段落、體裁、演奏樂器及表演形式。
3、熟悉并能哼唱出《沃爾塔瓦河》的音樂主題。
本課探究問題：
1、沃爾塔瓦河是哪個(gè)國(guó)家的河流？它象征這什么？如同我們國(guó)家那條河流呢？
2、《沃爾塔瓦河》的作者是誰(shuí)？簡(jiǎn)要說(shuō)明。
3、《沃爾塔瓦河》創(chuàng)作背景是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明。
4、什么是交響詩(shī)？
5、《沃爾塔瓦河》的曲式結(jié)構(gòu)是什么？用a、b等符號(hào)表示，你能聽辨出來(lái)么？
... ... ...
第一次欣賞：
聽賞一段卡拉揚(yáng)指揮的《沃爾塔瓦河》
1、聽完后你有什么感覺？
2、聽完音樂后，如果你是設(shè)計(jì)師、作家、畫家、編劇、服裝設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師等等，你會(huì)創(chuàng)作出什么樣的作品？
斯美塔那（BedrichSmetana)
斯梅塔那（1824-1884）捷克著名的民族樂派作曲家。四歲開始學(xué)習(xí)小提琴，后又學(xué)鋼琴，八歲開始作曲。1874年不幸兩耳全聾，內(nèi)心極度痛苦，仍以難以置信的毅力繼續(xù)從事創(chuàng)作。因此被譽(yù)為“捷克民族音樂的奠基人”、“新捷克音樂之父”、“捷克的格林卡”。
... ... ...
創(chuàng)作背景：
創(chuàng)作于1874年，當(dāng)時(shí)耳聾病正折磨著他但斯美塔那，但他仍以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持寫完了這一巨作。
描繪了捷克民族的光輝歷史和風(fēng)土人情。它簡(jiǎn)直就是一部用聲音描繪的壯麗畫卷。
這個(gè)作品以捷克人民反抗異族壓迫的斗爭(zhēng)歷史和傳說(shuō)、波希米亞美麗的自然風(fēng)光以及人民的生活習(xí)俗為題材，
第二次聽賞：
1、《沃爾塔瓦河》的曲式結(jié)構(gòu)是什么？用a、b等符號(hào)表示，你能聽辨出來(lái)么？（結(jié)合教學(xué)圖示，聽辨。時(shí)長(zhǎng)12分鐘，請(qǐng)同學(xué)們帶著愉悅的心情，我們?nèi)ソ菘寺眯邪桑銓?huì)看到不同的場(chǎng)景。）
2、主題旋律記住了么？可以哼唱出來(lái)嗎？
... ... ...
思考：是什么在支撐著捷克人民的信念？
——頑強(qiáng)的民族精神
和對(duì)祖國(guó)母親的愛！
關(guān)鍵詞：沃爾塔瓦河教學(xué)課件，九年級(jí)上冊(cè)音樂PPT課件下載，九年級(jí)音樂幻燈片課件下載，沃爾塔瓦河PPT課件下載，.PPT格式；
