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《沃爾塔瓦河》PPT課件3

《沃爾塔瓦河》PPT課件3 詳細介紹:

《沃爾塔瓦河》PPT課件3《沃爾塔瓦河》PPT課件3

《沃爾塔瓦河》PPT課件3

教學(xué)目標:

1、感受和體驗音樂所表達的各種情感,感悟音樂是情感的藝術(shù)。

2、能聽辨出音樂的段落、體裁、演奏樂器及表演形式。

3、熟悉并能哼唱出《沃爾塔瓦河》的音樂主題。

本課探究問題:

1、沃爾塔瓦河是哪個國家的河流?它象征這什么?如同我們國家那條河流呢?

2、《沃爾塔瓦河》的作者是誰?簡要說明。

3、《沃爾塔瓦河》創(chuàng)作背景是什么?簡要說明。

4、什么是交響詩?

5、《沃爾塔瓦河》的曲式結(jié)構(gòu)是什么?用a、b等符號表示,你能聽辨出來么?

... ... ...

第一次欣賞:

聽賞一段卡拉揚指揮的《沃爾塔瓦河》

1、聽完后你有什么感覺?

2、聽完音樂后,如果你是設(shè)計師、作家、畫家、編劇、服裝設(shè)計師、建筑設(shè)計師等等,你會創(chuàng)作出什么樣的作品?

斯美塔那(BedrichSmetana)

斯梅塔那(1824-1884)捷克著名的民族樂派作曲家。四歲開始學(xué)習(xí)小提琴,后又學(xué)鋼琴,八歲開始作曲。1874年不幸兩耳全聾,內(nèi)心極度痛苦,仍以難以置信的毅力繼續(xù)從事創(chuàng)作。因此被譽為“捷克民族音樂的奠基人”、“新捷克音樂之父”、“捷克的格林卡”。

... ... ...

創(chuàng)作背景:

創(chuàng)作于1874年,當時耳聾病正折磨著他但斯美塔那,但他仍以頑強的毅力堅持寫完了這一巨作。

描繪了捷克民族的光輝歷史和風(fēng)土人情。它簡直就是一部用聲音描繪的壯麗畫卷。

這個作品以捷克人民反抗異族壓迫的斗爭歷史和傳說、波希米亞美麗的自然風(fēng)光以及人民的生活習(xí)俗為題材,

第二次聽賞:

1、《沃爾塔瓦河》的曲式結(jié)構(gòu)是什么?用a、b等符號表示,你能聽辨出來么?(結(jié)合教學(xué)圖示,聽辨。時長12分鐘,請同學(xué)們帶著愉悅的心情,我們?nèi)ソ菘寺眯邪,你將會看到不同的場景。?/p>

2、主題旋律記住了么?可以哼唱出來嗎?

... ... ...

思考:是什么在支撐著捷克人民的信念?

——頑強的民族精神

和對祖國母親的愛!

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