《春的消息》PPT課件6
同學(xué)們，你們知道“消息” 是什么意思嗎？能說(shuō)說(shuō)你對(duì)“消息”的理解嗎？
春姑娘想給小朋友們發(fā)一個(gè)“春天到來(lái)”的好消息，你幫她想一想：她可以怎么告訴我們呢？
金波，1935年生，大學(xué)教授，著名詩(shī)人，兒童文學(xué)作家，評(píng)論家。
作品有《林中的鳥(niǎo)聲》、 《能歌善舞的文字》等詩(shī)集20多部，詩(shī)詞1000多首以及散文、童話、文學(xué)評(píng)論等數(shù)百篇。
作品獲幾十次全國(guó)性大獎(jiǎng)。1992年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。
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自學(xué)要求：
1.自由讀詩(shī)，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀正確。
2.用各種形式理解文中詞語(yǔ)。
“漂白”、“牽引”、“愛(ài)憐”、“雀躍”、“搔癢”等詞語(yǔ)可以結(jié)合詩(shī)中的具體語(yǔ)境、生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)作來(lái)理解。
有疑問(wèn)的地方做上記號(hào)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、在閱讀過(guò)程中認(rèn)識(shí)5個(gè)生字“岡、蝴、蝶、耀、頰”。積累7個(gè)詞語(yǔ) “春裝、山岡、蝴蝶、雀躍、沉睡、照耀、面頰”。用合適的方式理解詞語(yǔ)“盼望”、“愛(ài)憐”、“雀躍”的意思。
2、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、按要求預(yù)習(xí)課文。能說(shuō)出自己知道的春天的消息。
4、體會(huì)春天來(lái)到時(shí)人們歡快的心情以及對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
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１、積累描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)
春風(fēng)拂面 春光明媚 春回大地
春花爛漫 春雷滾滾 春雨綿綿
春暖花開(kāi) 春意盎然 春色滿園
多音字組詞：
piǎo（ ） jīn（ ） tǔ（ ）
漂 禁 吐
piào（ ） jìn（ ） tù（ ）
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選擇合適的詞語(yǔ)填空：
盼望 希望 愿望 失望
1、實(shí)現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一是海內(nèi)外中國(guó)人的共同（ ）。
2、老師和家長(zhǎng)都（ ）我們能健康成長(zhǎng)，我們可不能讓他們（ ）。
3、我們（ ）著能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。
1. 比一比，組詞：
篷（ ）絮（ �。�
蓬（ ）紫（ �。�
2. 照樣子，寫(xiě)比喻句：
雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，像花絮一般。
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