《亡羊補牢》PPT課件9
教學目標
知識與能力：
1、會認9個生字，及正確書寫5個漢字。
2、能分角色，正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解“亡羊補牢”這個成語的意思，并從中受到啟發(fā)。
過程與方法：運用多種形式的朗讀；合作探究學習。
情感態(tài)度價值觀：懂得知錯就改還不算晚的道理。
教學重點：在理解課文內容的基礎上能正確、流利、有感情地朗讀 ；識字寫字。
教學難點：懂得知錯就改還不算晚的道理。
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請同學們大聲地朗讀課文。
1、用“——”畫出課文中要求會認的字。
2、用“○”圈出課文中要求會寫的字。
3、邊讀邊標出自然段的序號。
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換個說法：
“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”
“羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？”
羊已經丟了，不用修羊圈了。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告。
他很后悔，應該接受街坊的勸告。
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1吃一塹，長一智 5未雨綢繆
2浪子回頭 6知過則改
3懸崖勒馬 7幡然悔悟
4回頭是岸 8迷途知返
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