《母雞》PPT課件5
學(xué)習(xí)提示：
弄清“導(dǎo)讀”中提出的兩個(gè)問題：
（1）老舍筆下的母雞是一只怎樣的母雞？
（2）比較一下，本文和《貓》這兩篇課文在寫法上個(gè)各有哪些特點(diǎn)？
讀一讀
反抗 欺侮 成績(jī) 凄慘 慈愛
辛苦 疙瘩 可惡 毒手 聾子
雞雛 啼叫 一撮兒毛
如怨如訴
... ... ...
隨堂練習(xí)
1、作者是（ ）
2、本文采用的什么寫作手法（ ）
A、先抑后揚(yáng) B、先揚(yáng)后抑
3、作者對(duì)母雞的態(tài)度先是（ ），后來是（ ）。
A、喜歡 B、討厭 C、崇敬 D、憎恨
4、就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。用（ ）的修辭手法，表現(xiàn)了母雞（ ）的性 格。
A、擬人 B、夸張 C、比喻 D、無病呻吟 E、炫耀
5、“我不敢再討厭母雞了”，其中“不敢”一詞的含義是（ ）
A、我很害怕母雞 B、我很敬佩母雞 C、賭氣的話
6、作者通過寫對(duì)母雞看法的變化，表達(dá)了對(duì)（ ）的贊頌之情。
A、母雞 B、公雞 C、母愛
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