《香港有棵老榕樹》PPT課件3
學(xué)習(xí)要求
1.認(rèn)識(shí),會(huì)寫本課“港、灣、榕、筑、商、挪、簽、噸、扭、贏”10個(gè)生字。
2.理解課文內(nèi)容,通過對(duì)老榕樹的了解來感受香港社會(huì)的繁榮,進(jìn)步。
3.有感情的朗讀課文,體會(huì)課文最后自然段的含義。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1．掌握生字的音、形、義、理解課文內(nèi)容。
2．通過對(duì)老榕樹的了解和對(duì)課文最后一段的理解來認(rèn)識(shí)香港社會(huì)的進(jìn)步。
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生字學(xué)習(xí)
港 灣 榕 筑 商
挪 簽 噸 扭 贏
初讀課文,了解大意
思考課文主要寫了什么。
整體感悟
思考:課文圍繞榕樹講了什么事。
理清思路,品析詞句
用一個(gè)詞來概括老榕樹的特別
昂貴
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合作學(xué)習(xí)
1.自由讀課文第2-9自然段。說說香港人為什么要花費(fèi)巨資保護(hù)老榕樹?又是如何做的?畫出表示榕樹昂貴的句子。
2.用自己的話說說第2-6自然段的意思。“樹,活的樹。又不賣,何其言貴?”
閱讀思考
在極具現(xiàn)代化的大廈頂上居然會(huì)有這么一棵老榕樹,你有什么感受?
香港人對(duì)植物的珍愛,對(duì)環(huán)境的重視!
這是一種社會(huì)的進(jìn)步。
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學(xué)習(xí)交流
學(xué)習(xí)第9自然段
1.用肯定的語(yǔ)氣讀第9自然段。
2.用“必須……必須……必須……”練習(xí)說話。
默讀課文第10-11段,討論交流。
1.過去的香港為什么讓老作家特別別扭?它缺乏的是什么?
缺少人與動(dòng),植物的和諧相處的場(chǎng)景。
2.香港社會(huì)的進(jìn)步是如何通過老榕樹體現(xiàn)的呢?讓我們一起去看看過去與今日的香港。
齊讀課文12-13自然段。
1. 同桌交流,討論,理解“國(guó)門第一樹”與作后一自然段的含義。
從理順“珍愛植物。領(lǐng)悟人生價(jià)值,創(chuàng)造奇跡”之間的關(guān)系去理解文本。
2. 將自己對(duì)大榕樹的愿望大膽表達(dá)出來。
3. 有感情的朗讀這兩個(gè)自然段。
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拓展學(xué)習(xí)
選擇一個(gè)有關(guān)香港的話題,查找資料。舉辦“今日香港”的主題班會(huì)。
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