《金色的魚鉤》PPT課件13
本文的內(nèi)容是真實(shí)的，那枚珍貴的魚鉤現(xiàn)在珍藏在中國人民解放軍軍事博物館中。
1933年10月,蔣介石調(diào)集50萬軍隊(duì),對(duì)中央革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)第五次"圍剿".由于中共臨時(shí)負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等人的錯(cuò)誤指揮,雖然紅軍英勇奮戰(zhàn)一年,付出重大傷亡,但未能粉碎敵人的"圍剿".黨中央被迫放棄中央革命根據(jù)地,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移. 本文講述的就是紅軍在長(zhǎng)征途中的故事。
作者簡(jiǎn)介
陸定一(1906～1996)中國共產(chǎn)黨的老一輩革命家，新中國的元?jiǎng)字�，學(xué)識(shí)淵博，對(duì)古典文學(xué)和歷史造詣?shì)^深，在自然科學(xué)方面也有豐富的知識(shí)。他的英文水平較高，青年時(shí)代翻譯了不少文章在報(bào)刊上發(fā)表；在延安時(shí)期，曾參與毛澤東同志和美國記者安娜·路易斯·斯特朗談話的翻譯工作。
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朗讀感悟
1.快速閱讀課文，用筆把自己不懂得字和詞做好 標(biāo)記。
2.課文主要講了一件么事？把和題目有關(guān)的句子用線劃出來。
快速默讀課文：
1、說說課文講了一件什么事？
2、讀了課文，你覺得老班長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人？
3、把最讓你感動(dòng)的地方畫出來，有感情的讀一讀。
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課堂討論
1.通過學(xué)習(xí)這篇課文，你們對(duì)紅軍有了怎樣的認(rèn)識(shí)？
2.你們認(rèn)為老班長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？
3.從老班長(zhǎng)身上我們學(xué)會(huì)了什么？
4.課文中的哪些地方最令你感動(dòng)?
5.文章主要寫的是老班長(zhǎng)，題目為什么卻叫“金色的魚鉤”呢？
課文總結(jié)
這篇課文運(yùn)用了（ ）描寫（ ）描寫，（ ）描寫，（ ）描寫等手法，塑造了（ ）高大光輝的英雄形象，讓我們?yōu)槔习嚅L(zhǎng)（ ）和（ ）的革命精神而深受感動(dòng)，鼓舞和震撼。
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金色的魚鉤
接受任務(wù)：草地途中、照顧我們（親切）（1、2）
護(hù)送病號(hào)：彎鉤釣魚、自己不吃（焦急）（3、22）
壯烈犧牲：安定情緒、昏迷不醒（鼓勵(lì)）（23、33）
永遠(yuǎn)懷戀：保存魚鉤、子孫瞻仰（教育）（34）
作業(yè)布置
1.課后觀看關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的書籍、電影。收集關(guān)于紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的故事。
2.文章主要寫的是老班長(zhǎng)，題目為什么卻叫“金色的魚鉤”呢？
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