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《冬不拉》PPT課件2

《冬不拉》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《冬不拉》PPT課件2《冬不拉》PPT課件2

《冬不拉》PPT課件2

創(chuàng)設(shè)情境

1.“冬不拉”指的是什么?

2. 這種樂器為什么叫冬不拉呢?

3. 這里面有一個(gè)怎樣的故事呢? 

讀一讀

一籌莫展   狡猾   駿馬  隱蔽  匕首   

賞賜   安葬   冥思苦想   樂器   凄涼  依戀   

自告奮勇  視死如歸   淚如雨下

坐臥不寧   如泣如訴

聯(lián)系上下文理解下列成語的意思

坐臥不寧:坐,坐著;臥,躺著;不寧,不安寧。形容心情不安、煩躁、憂慮。

冥思苦想:絞盡腦汁,苦思苦想。  

視死如歸:視,看待;歸,回去。把死看做像回家一樣,形容不怕死。

如泣如訴:好像在哭泣,又好像在訴說。形容聲音凄切、悲苦。

... ... ...

自由朗讀課文,思考:

想想課文講了一個(gè)什么故事?

課文有幾個(gè)自然段?可以分為幾個(gè)部分?

課文講的是哈薩克族民間傳說:樂器“冬不拉”的來歷。相傳在很久以前,一位叫冬不拉的王子自告奮勇為人民除掉了瞎熊,自己也犧牲了。一個(gè)叫阿肯的老牧民用琴聲把這件事告訴了國王。為紀(jì)念王子,人們把這種樂器叫“冬不拉”。 

課文有18個(gè)自然段,分為三個(gè)部分:

第一部分(第1自然段)寫在哈薩克族人生活的地方經(jīng)常有一只瞎熊出沒,傷害人畜。

第二部分(第2—10自然段)寫王子不顧國王的阻止去除瞎熊,在搏斗中與瞎熊同歸于盡。

第三部分(第11—18自然段)寫一位叫阿肯的牧民用琴聲向國王講述了王子殺死瞎熊,犧牲了自己的悲壯的故事。從此哈薩克族牧民用王子的名字給這種樂器命名為“冬不拉”。

... ... ...

自由朗讀第1自然段,思考:瞎熊是一只怎樣的熊?給人們帶來什么影響?

瞎熊是一只身軀龐大性情兇惡的熊。

瞎熊傷害人和牲畜,讓人們的生活不得安寧 。

閱讀2-10自然段 

你認(rèn)為王子冬不拉是一個(gè)怎樣的人?從哪兒看出來的?

①“自告奮勇”一詞什么意思?

②聯(lián)系上文想想為什么王子自告奮勇去除掉瞎熊?

提示:(聯(lián)系第一自然段及國王的表現(xiàn),理解“一籌莫展”、“心急如焚”、“愁眉苦臉”等詞語的意思。明白任務(wù)艱難,危險(xiǎn)性大,別人無法完成,替父分憂,為民除害這幾個(gè)意思。)

... ... ...

第三部分

默讀第11—13自然段,是誰用什么方式告訴國王冬不拉死訊的消息?

老牧民:阿肯,用琴聲。

1.“冥思苦想”什么意思?人們深思什么?苦想什么? 

為什么這樣冥思苦想?人們想出了什么辦法?

2. 讀琴聲這一部分,說一說通過音樂阿肯是在講述什么事情?

自由朗讀第15、16自然段,思考:阿肯彈的琴聲是怎樣的琴聲?有幾種琴聲?每一種琴聲分別描述了故事中的哪個(gè)情節(jié)?

阿肯彈的琴聲是凄涼而悲壯的。

阿肯彈奏了四種琴聲:

一、雄渾激昂

二、低回婉轉(zhuǎn)

三、音韻鏗鏘

四、如泣如訴

... ... ...

這個(gè)民間故事表達(dá)了人民怎樣的思想感情?    

表達(dá)了對勇敢、善良、勇于犧牲的品德的贊美之情

中心思想:

這篇課文講了樂器(冬不拉)名字的(由來),贊揚(yáng)了(冬不拉王子)的(不畏艱險(xiǎn))(為民除害),體現(xiàn)出(人民)對(王子)深切地(懷念)。

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