《隱姓埋名三十年》PPT課件3
讀了課題，你想提什么問題？
1、誰隱姓埋名三十年？
2、這個人為什么要隱姓埋名？
3、隱姓埋名三十年，這個人究竟做寫什么？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．讀懂課文內(nèi)容，了解王承書的動人事跡，體會她的奉獻(xiàn)精神和愛國情感。
2．結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點(diǎn)句子的深刻含義，能有感情地朗讀課文，并背誦自己深受感動的段落。
3．會認(rèn)“撤、刊、署、煉、熠”；會寫“渺、握、購、忱、撕、毀、撤、拆、鍵、刊、署、煉、晝”；理解“渺小、關(guān)鍵、署名、提煉、掌握、熱忱、不分晝夜、隱姓埋名、不假思索、歡欣鼓舞、熠熠生輝”等詞語。
閱讀思考：
1、你讀懂誰隱姓埋名？
2、為什么隱姓埋名？
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讀一讀
不假思索 聞名于世 世人矚目
艱苦奮斗 自力更生 毫不猶豫
歡欣鼓舞 心甘情愿 不折不扣
默默奉獻(xiàn)
一邊默讀，一邊思考：
1、王承書怎樣隱姓埋名？
2、圍繞隱姓埋名寫了她幾件事？
3、分別在那些自然段中？
4、簡單概括寫的是什么事？
... ... ...
初讀感知
①第一次放棄名利，為建設(shè)新中國毅然回國。（4—8自然段）
放棄名利，毅然回國
②隱姓埋名，艱苦工作，迎來第一顆原子彈爆炸成功。（12—17自然段）
艱苦工作，爆炸成功
其他段落寫什么？簡要概括寫什么？
第一部分（第1—3自然段）：堅定承諾，為研制原子彈隱姓埋名。
堅定承諾，隱姓埋名。
第三部分（第9—11自然段）：果斷受命，解決提煉濃縮鈾技術(shù)難題。
果斷受命，解決難題。
第五部分（第18自然段）：熠熠生輝，中華優(yōu)秀兒女美名永放光彩。
熠熠生輝，英名永存。
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細(xì)讀感悟
學(xué)習(xí)1、3段
王承書為什么要隱姓埋名？她是怎么做的？你覺得哪讓你最感動？
1.“我愿意！”王承書不假思索地說出這三個字，聲音不高，卻十分堅定。
2.從“王承書卻堅定地說……” 你有什么感受？
“我愿意！”王承書不假思索地說出這三個字，聲音不高，卻十分堅定。
不假思索：假，憑借。用不著想。形容說話做事迅速。也作“不加思索”。
“不假思索”表現(xiàn)出她的果斷和堅定。感受到王承書敢于放棄個人名利的勇氣和決心。
朗讀提示：我們用果斷和堅定的語氣讀出王承書的不假思索。
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默讀課文再思考：
①王承書做到了隱姓埋名嗎？她接受任務(wù)后是怎樣工作的？
②文中哪些段落講述了王承書“第一次放棄名利”？寫這件事與寫她“隱姓埋名”有什么關(guān)系？
③讀了她的這些事跡，你有怎樣的感觸？
飽受帝國主義欺凌一百多年的祖國，終于有了自己的原子彈，中國人民怎能不歡欣鼓舞呢？
這句話用什么修辭方法？（ ）
把它變?yōu)殛愂鼍?
飽受帝國主義欺凌一百多年的祖國，終于有了自己的原子彈，中國人民無不歡欣鼓舞！
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