《尋找幸運(yùn)花瓣》PPT課件5
自由、快速地閱讀課文，標(biāo)出自然段，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考：
1、剛才同學(xué)所提的問題
2、老師的問題：
（1）“我”先后共幾次尋找幸運(yùn)花瓣？
第一次：
那天放學(xué)以后，我又興致勃勃地去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒丁香。
夕陽西下，借著落日余暉，我仔細(xì)尋找。最后，暮色吞沒了那些嬌小的花朵。我沒能找到。
第二次：
第二天，我起得比平日要早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又在尋找幸運(yùn)花瓣了。一直找了很久，眼看上課時間就要到了，我還是沒有找到，只好悻悻離去。
第三次：
那天放學(xué)比較早，我徑直奔向我小時候常去游玩的那片園林。那里分布著櫻花區(qū)、竹林區(qū)、梅林區(qū)，還有丁香區(qū)。
（2）最后找到了嗎？你是從哪些段落讀到的？
... ... ...
淡淡的花香，我沒聞到。蜜蜂的嗡嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找五瓣兒丁香。
模仿文中的寫法，想象因?yàn)?ldquo;我”太專心尋找，還有什么情形可能沒注意到？
___________，我沒__________。__________，我沒__________。我只是在__________地尋找五瓣兒丁香。
我的心為之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：
一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香！
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。
眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
... ... ...
作者提問：
親愛的同學(xué)們，五瓣兒丁香我終于找到了！請問我將得到什么幸運(yùn)呢？
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