《加減混合運算》PPT課件
教學目標
1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索加減混合運算計算方法的過程。
2、掌握加減混合運算的順序，能正確計算1 00以內(nèi)的加減混合運算。
3、在解決簡單問題的過程中，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
我這樣計算：
18＋23＝41（個）
41－22＝19（個）
18＋23－22
=41－22
=19（個）
答：還剩19個皮球。
加減混合運算，要從左往右依次計算。
... ... ...
試一試
1.算一算。
38＋47－65 85－46＋22
53－40＋27 62＋34－82
2.填空。
10＋45－25＝ （ ）
33－15＋25＝ （ ）
50＋26＋11＝ （ ）
66－24＋25＝ （ ）
81＋19－81＝ （ ）
24－19＋30＝ （ ）
... ... ...
練一練
1.公共汽車上有38名乘客�，F(xiàn)在有多少名乘客？
有9名乘客下車，有12名乘客上車。
2.現(xiàn)在有多少顆松果？
3.學校有白粉筆65盒，彩色粉筆27盒，用去73盒，還剩多少盒？
4.停車場原來有53輛汽車，開走了26輛，又開進來19輛，現(xiàn)在停車場有多少輛汽車？
5.二（1）班小小圖書角共有75本圖書，周五借走40本，還回來26本，�，F(xiàn)在圖書角有多少本書？
6.算一算。
73－39＋46 43＋27－50
42＋50－66 96－80＋35
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