《彈力與彈簧測力計》熟悉而陌生的力PPT課件3
一、彈力
1、形變
彈性形變
當(dāng)物體發(fā)生形變后，撤去外力能夠完全恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變。
2、彈力
物體發(fā)生彈性形變能產(chǎn)生力，這個力叫彈力。
知能應(yīng)用一
1、物體形狀發(fā)生改變，叫做_____ 。使物體發(fā)生形變的力，這個力叫_____，拉力、壓力、支持力都屬于_____。
2、下圖中，所表現(xiàn)的力不是彈力的是（ ）
3、下列關(guān)于彈力說法正確的是（ ）
A. 只要物體發(fā)生形變，就能產(chǎn)生彈力
B. 只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力
C. 只有彈簧才能產(chǎn)生彈力
D. 物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是彈力。
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二、彈簧測力計
1、彈簧測力計的主要構(gòu)造有哪些？
主要構(gòu)造：彈簧，指針，刻度盤
2、彈簧測力計是根據(jù)什么原理制成的？
工作原理：在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧受力越大，伸長越長。
3、觀察此彈簧測力計的量程和分度值分別是多少？
量 程：0～4N
分度值：0.2N
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彈簧測力計的使用方法：
1.使用前：觀察測力計的“0”刻線、量程和分度值
2.測量時：要使彈簧測力計受力方向沿軸線方向
3.觀察時：視線必須與刻度盤垂直
注意：
若指針不指在“0”刻線處，應(yīng)調(diào)“0”；
使用時不能測量超過量程的力；
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知能應(yīng)用二
1、若將兩個彈簧測力計水平方向互拉，哪個讀數(shù)大？為什么？
2、使用彈簧測力計時，先要使測力計的示數(shù)為零，這個過程叫______，測量時要使彈簧的伸長方向與拉力方向______。
學(xué)以致用，相信自己：
1、蹦床運動員在比賽時，往往是借助于蹦床形變而產(chǎn)生的______，使運動員跳得更高，便于舒展身體做出優(yōu)美的動作．
2、實驗室中最常用的測量力的工具是____。
3、彈簧測力計是利用____的性質(zhì)制成的，彈簧測力計的刻度是____的。（填“均勻”或“不均勻”）
思考
現(xiàn)有一個沒有刻度的彈簧測力計，其中彈簧完好無損，一個2N的物體，你能否在刻度盤上把刻度準(zhǔn)確地畫出來？請說出你的方法步驟。
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