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《古代詩(shī)歌五首》PPT下載

《古代詩(shī)歌五首》PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《古代詩(shī)歌五首》PPT下載

登幽州臺(tái)歌

作者·簡(jiǎn)介

陳子昂(公元659~公元700),唐代文學(xué)家,初唐詩(shī)文革新人物之一。字伯玉,梓州射洪(今四川省射洪縣)人。因曾任右拾遺,后世稱為陳拾遺。其詩(shī)風(fēng)骨崢嶸,寓意深遠(yuǎn),蒼勁有力,有《陳伯玉集》傳世。

陳子昂青少年時(shí)家庭較富裕,輕財(cái)好施,慷慨任俠。成年后始發(fā)憤攻讀,博覽群書,擅長(zhǎng)寫作。同時(shí)關(guān)心國(guó)事,要求在政治上有所建樹。24歲時(shí)舉進(jìn)士,官麟臺(tái)正字,后升右拾遺,直言敢諫。時(shí)武則天當(dāng)政,信用酷吏,濫殺無(wú)辜。他不畏迫害,屢次上書諫諍。武則天計(jì)劃開鑿蜀山經(jīng)雅州道攻擊生羌族,他又上書反對(duì),主張與民休息。他的言論切直,常不被采納,并一度因“逆黨”反對(duì)武則天的株連而下獄。垂拱二年(686),曾隨左補(bǔ)闕喬知之軍隊(duì)到達(dá)西北居延海、張掖河一帶。萬(wàn)歲通天元年(696),契丹李盡忠、孫萬(wàn)榮叛亂,又隨建安王武攸宜大軍出征。兩次從軍,使他對(duì)邊塞形勢(shì)和當(dāng)?shù)厝嗣裆瞰@得較為深刻的認(rèn)識(shí)。圣歷元年(698),因父老解官回鄉(xiāng),不久父死。居喪期間,權(quán)臣武三思指使射洪縣令段簡(jiǎn)羅織罪名,加以迫害。冤死獄中(沈亞之《上九江鄭使君書》)。今天射洪縣城古城墻名為“子昂城”,街道有“伯玉路”等名稱實(shí)為紀(jì)念陳子昂。

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字·詞·音

1、悠悠:形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大。

2、愴然:悲傷,凄惻。

3、涕:古時(shí)指眼淚。

4、前:向前看

5、念:想到 

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新課·講解

賞析一

這首詩(shī)用的是辭賦體(桐城辭賦體,是指中國(guó)桐城賦派作家群創(chuàng)造出來(lái)的當(dāng)代辭賦的新的文學(xué)屬種)。體式的古樸、文辭的凝重與情調(diào)的慷慨悲憤、意境的雄渾深遠(yuǎn)相得益彰,具有很高的審美價(jià)值。 

賞析二

這是一首吊古傷今的生命悲歌。"前不見古人,后不見來(lái)者"中的"古人"和"來(lái)者",都是指像燕昭王和郭隗那樣禮賢下士、重用人才的明君和賢臣。這兩句緬懷古人,感慨自己生不逢時(shí);期待來(lái)者,感慨自己懷才不遇。正如后人所作《陳公旌德碑》云:"道可以濟(jì)天下,而命不通于天下;才可以致堯舜,而運(yùn)不合于堯舜"。 

賞析三

本篇在藝術(shù)表現(xiàn)上也很出色。上兩句俯仰古今,寫出時(shí)間綿長(zhǎng);第三句登樓眺望,寫出空間遼闊。在廣闊無(wú)垠的背景中,第四句描繪了詩(shī)人孤單寂寞悲哀苦悶的情緒,兩相映照,分外動(dòng)人。念這首詩(shī),我們會(huì)深刻地感受到一種蒼涼悲壯的氣氛,面前仿佛出現(xiàn)了一幅北方原野的蒼茫廣闊的圖景,而在這個(gè)圖景面前,兀立著一位胸懷大志卻因報(bào)國(guó)無(wú)門而感到孤獨(dú)悲傷的詩(shī)人形象,因而深深為之激動(dòng)。

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問題·探究

1.“愴然而涕下”寫出了什么?

答:(神態(tài)描寫)形象逼真的描寫了詩(shī)人熱淚飛灑的情態(tài)和悲憤。

2.“獨(dú)”有什么作用?

答:渲染了詩(shī)人心中不可名狀的孤獨(dú)和悲憤。

3.賞析第一句和第二句詩(shī)。

答:從時(shí)間角度表現(xiàn)了主人公的孤獨(dú),為下文抒發(fā)悲愴的心情做鋪墊。

4.詩(shī)人的形象是什么?

答:懷才不遇的孤獨(dú)和悲憤的形象。

課堂·小結(jié)

1. 意境:天地人三位一體,創(chuàng)造出遼闊幽遠(yuǎn),空曠蒼茫,慷慨悲涼的意境。

2. 本詩(shī)情感:抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇的孤獨(dú)和悲憤。

3. 深刻典型社會(huì)意義:深刻的揭露了封建社會(huì)那些品行端正,富有治國(guó)才能的知識(shí)分子,處處遭受打擊的現(xiàn)實(shí),表達(dá)了他們?cè)诶硐肫茰鐣r(shí)孤獨(dú)悲憤的心情。

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望岳

作者·簡(jiǎn)介

杜甫(712-770),字子美,唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。

他的詩(shī)歌風(fēng)格沉郁頓挫,語(yǔ)言瑰麗精確,成為我國(guó)古代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的高峰,杜甫則被后世尊為“詩(shī)圣”。

他的詩(shī)作今存1400多首,真實(shí)深刻地反映了唐王朝由盛而衰這轉(zhuǎn)折過程中的種種社會(huì)現(xiàn)象,反映了人民的疾苦,譴責(zé)了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴,揭示了尖銳的社會(huì)矛盾,歷來(lái)被譽(yù)為“詩(shī)史”。

知識(shí)·鏈接

泰山(Mount Tai),世界文化與自然雙重遺產(chǎn),世界地質(zhì)公園,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)。

泰山位于山東省泰安市中部,主峰玉皇頂海拔1545米,氣勢(shì)雄偉磅礴,有“五岳之首”、“天下第一山”的之稱。在漢族傳統(tǒng)文化中,泰山一直有“五岳獨(dú)尊”的美譽(yù)。自秦始皇封禪泰山后,歷朝歷代帝王不斷在泰山封禪和祭祀,并且在泰山上下建廟塑神,刻石題字。

泰山風(fēng)景以壯麗著稱,重疊的山勢(shì),厚重的形體,蒼松巨石的烘托,云煙的變化,使它在雄渾中兼有明麗,靜穆中透著神奇。最為有名的是“泰山四大奇觀”。

寫作·背景

這首詩(shī)歌寫于736年,屬于杜甫創(chuàng)作歷程中的漫游時(shí)期。20歲后,詩(shī)人開始了他的漫游生活。他南游吳越,北越齊趙,飽覽了祖國(guó)壯麗的河山,開闊了他的視野和心胸,并在洛陽(yáng)與李白等同時(shí)代的著名詩(shī)人結(jié)為肝膽相照的的朋友,這個(gè)時(shí)期的生活和創(chuàng)作。具有濃厚的浪漫主義色彩和情調(diào)。

整體·感知

整體把握:這首詩(shī)是杜甫的早期做作品。唐玄宗開元二十四年(736),年輕的詩(shī)人離開了長(zhǎng)安,到袞州(今屬山東。┤ナ∮H—其父杜閑當(dāng)時(shí)任袞州司馬。此后大約三四年內(nèi),他一直在山東、河北一帶漫游,結(jié)交了不少朋友。這首詩(shī)就是這期間寫的。詩(shī)中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色,也透露了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù),歷來(lái)被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。

課堂·小結(jié)

詩(shī)人熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色,流露出對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情,也透露了詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。這首詩(shī)也告訴我們,一個(gè)人要有不怕困難勇于吃苦的精神,要有敢于攀登人生頂峰的雄心壯志,要有藐視一切的英雄氣概。

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登飛來(lái)峰

作者·簡(jiǎn)介

王安石簡(jiǎn)介

王安石,字介甫,號(hào)半山,中國(guó)歷史上杰出的政治家、文學(xué)家、思想家、改革家,唐宋八大家之一,曾發(fā)動(dòng)“王安石變法”,是中國(guó)歷史上一次著名的變法改革。著有《臨川先生文集》,現(xiàn)有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等問世。

新課·講解

古詩(shī)譯文

飛來(lái)山上千尋塔,

飛來(lái)峰頂有座高聳入云的塔,

聞?wù)f雞鳴見日升。

聽說雞鳴時(shí)分可以看見旭日升起。

不畏浮云遮望眼,

不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野,

自緣身在最高層。

只因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰頂,登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。

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問題·探究

1.詩(shī)人借登飛來(lái)峰觀賞景色,闡明了一個(gè)怎么樣的哲學(xué)道理?同時(shí)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

通過“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”表達(dá)了站得高才能看得遠(yuǎn)的道理。

2.“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”是指什么?

“浮云”在古代詩(shī)歌中常被用來(lái)比喻讒佞之類的小人或其他消極事物。

課堂·小結(jié)

《登飛來(lái)峰》這是一首寫景抒情詩(shī),作于王安石29歲時(shí)。這是他出世以來(lái),初顯才能,胸懷抱負(fù)的時(shí)期,表達(dá)了詩(shī)人躊躇滿志的情懷。全詩(shī)將寫景與抒懷緊密結(jié)合起來(lái),從而突出了詩(shī)的主題。

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游山西村

作者·簡(jiǎn)介

陸游 (1125一1210),字務(wù)觀,號(hào)放翁,南宋愛國(guó)詩(shī)人,平生作詩(shī)近萬(wàn)首,是古代詩(shī)人中創(chuàng)作作品最多的,其作品多強(qiáng)烈抒發(fā)自己的政治抱負(fù)和熾熱的愛國(guó)熱情,同時(shí)鞭撻投降派,同情人民疾苦,思想性很強(qiáng)。愛國(guó)詩(shī)人陸游在政治斗爭(zhēng)中,屢受統(tǒng)治集團(tuán)投降派的排擠打擊,但他堅(jiān)持抗金主張,始終不渝。宋孝宗乾道二年(1166),陸游由于支持張俊北伐失敗被罷官還鄉(xiāng)。居山陰(今紹興)鏡湖之三山村。這首詩(shī)作于次年春。

寫作·背景

此詩(shī)寫于孝宗乾道三年(1167),在此之前,陸游曾任隆興府通判,因?yàn)闃O力贊助張浚北伐,被投降派罷歸故里。居山陰鏡湖之三山村。詩(shī)題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩(shī)人心中當(dāng)然憤憤不平。于家鄉(xiāng)純樸的生活自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的欣慰之情。此外,詩(shī)人雖貌似閑適,卻未能忘情國(guó)事。秉國(guó)者目光短淺,無(wú)深謀長(zhǎng)策,然而詩(shī)人并未喪失信心,深信總有一天否極泰來(lái)。這種心境和所游之境恰相吻合,于是兩相交涉,產(chǎn)生了傳誦千古的“山重”“柳暗”一聯(lián)。

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字·詞·音

理解詞義

臘酒:這里指臘月釀的酒。

豚:豬。

足:足夠,豐盛。

疑:以為,懷疑。

山重水復(fù):一座座山、一道道水重重疊疊。 

柳暗花明:綠柳繁茂陰濃,鮮花鮮艷明麗。 

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新課·講解

贊揚(yáng)了農(nóng)民的淳樸、好客的品性,

表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。

告訴我們:在逆境中充滿希望,也會(huì)絕處逢生。

語(yǔ)言·賞析

山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

既寫出山西村山環(huán)水繞,花團(tuán)錦簇,春光無(wú)限,

另一方面它又富于哲理,表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性,令人回味無(wú)窮。

現(xiàn)在多用來(lái)比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望。

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己亥雜詩(shī)

作者·簡(jiǎn)介

龔自珍,號(hào)定庵,清代人,近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政,受當(dāng)局排擠,48歲那年憤然辭官南歸。他詩(shī)、文、詞各體兼長(zhǎng),并精通經(jīng)學(xué)、文字學(xué)和史地學(xué)。文章奧博縱橫,自成一家。行文獨(dú)具風(fēng)格,于蘊(yùn)藉中洋溢著激情,于客觀描述中寄托著深意,詩(shī)歌瑰麗奇肆,成就尤大。有《龔定庵全集》。 

作品簡(jiǎn)介:《己亥雜詩(shī)》選自《龔自珍全集》,共350首,多詠懷和諷喻之作,寫于己亥年。這一年作者憤然辭官南歸,后又北上接迎眷屬,往返途中將見聞感受寫成三百五十首雜詩(shī),統(tǒng)名曰《己亥雜詩(shī)》,此選其一。 

新課·講解

翻譯

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

離愁浩蕩,白日西斜,一邊吟詩(shī),一邊揚(yáng)鞭東指,眼前是天涯路漫漫。

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。 

墜落的紅花本不是無(wú)情之物,身化春泥,更護(hù)新花。 

詩(shī)歌探析

1、此詩(shī)前兩句寫景。望著夕陽(yáng)西下,牽動(dòng)了作者廣闊無(wú)邊的離愁別恨,這離別之愁,不僅是離別家眷,更是離別朝廷。詩(shī)人的馬鞭所指,東即天涯海角,可見辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想,亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。詩(shī)后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現(xiàn)。

2、后兩句抒情。落紅并不是無(wú)情的東西,它懷戀大自然,即使委落塵埃,也要化作春泥,護(hù)育新花生長(zhǎng)。作者以落紅自比,言外之意是自己雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)。景中寓情,情中有景,情景交融。 

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問題·探究

1、詩(shī)中運(yùn)用形象的比喻,寄托要為國(guó)家和社會(huì)竭盡余力的感情詩(shī)句是:

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

2、詩(shī)中描寫詩(shī)人辭官離京時(shí)復(fù)雜心情的詩(shī)句是:

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

3、表現(xiàn)詩(shī)人以落紅自比,寄托要為國(guó)家和社會(huì)竭盡余力之情的詩(shī)句是:

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

4、歌頌落花的積極作用,從而表達(dá)自己雖離開職位也要為國(guó)家和人民效力的思想感情的詩(shī)句是:

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

5、詩(shī)中表現(xiàn)要投身于廣闊天地去進(jìn)行新的戰(zhàn)斗,為改革和振興中華貢獻(xiàn)自己畢生精力的詩(shī)句是:

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

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課堂·小結(jié)

這首詩(shī)寫作者辭官離京,遠(yuǎn)去天涯的無(wú)邊愁思,表達(dá)了詩(shī)人政治理想至死不變的執(zhí)著態(tài)度。作者以“落紅”自喻,含意深刻,耐人尋味。 

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