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《昆蟲(chóng)備忘錄》PPT

《昆蟲(chóng)備忘錄》PPT 詳細(xì)介紹:

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《昆蟲(chóng)備忘錄》PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。

2. 能正確、流利地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)自己最感興趣的內(nèi)容。(重點(diǎn))

3. 閱讀課文,用自己喜歡的方式做一份昆蟲(chóng)備忘錄,感受自然的神奇。(難點(diǎn))

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昆蟲(chóng)備忘錄PPT,第二部分內(nèi)容:初讀感知

自讀提示

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。

多音字

讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?

它摔得很重,摔暈了。

讀一讀:妹妹有一次玩耍腦袋磕到水泥地上摔暈(yūn)過(guò)去,此后乘船就開(kāi)始暈(yùn)船。

再讀課文,想一想課文寫(xiě)了什么?

這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象,側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類(lèi)昆蟲(chóng)。

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昆蟲(chóng)備忘錄PPT,第三部分內(nèi)容:品讀釋疑

課文寫(xiě)了哪幾種昆蟲(chóng)?你最感興趣的內(nèi)容是什么?(核心問(wèn)題)

積累:

“復(fù)眼”是(     )

A. 甲殼類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)等節(jié)肢動(dòng)物的視覺(jué)器官。

B. 由許多六角形的小眼構(gòu)成。

C. 能分辨物體的形狀、大小,也能分辨顏色。

D. 是一種昆蟲(chóng)的名字。

想象:“我曾經(jīng)想過(guò):如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……”你能想象寫(xiě)出人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼后的景象嗎?試一試。

人長(zhǎng)了復(fù)眼,肯定特別有意思,同時(shí)可以干很多事情,比如這一對(duì)眼睛看書(shū),那一對(duì)眼睛就可以看電影,如果這一對(duì)眼睛累了,就用另一對(duì)眼睛,人就沒(méi)有近視眼了……但是也可能遇到麻煩,比如上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,眼睛發(fā)呆,眼前就會(huì)出現(xiàn)很多老師批評(píng)我的臉,那就麻煩了。

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昆蟲(chóng)備忘錄PPT,第四部分內(nèi)容:想一想: 

課文中你最感興趣的內(nèi)容是什么?

我最感興趣的是獨(dú)角仙,它是昆蟲(chóng)中的霸王,能拉動(dòng)一輛泥制作的小車(chē),可是飛行時(shí)怎么那么笨。“嗚——撲!”就摔暈了。(其它內(nèi)容也可以說(shuō))

拓展:如果你是課文中一種昆蟲(chóng),你來(lái)向大家介紹自己,你會(huì)怎么說(shuō)?

我長(zhǎng)著瓷器似的朱紅色的硬翅,上面有顏色鮮艷的小圓點(diǎn),小圓點(diǎn)也叫“星”,不能亂點(diǎn),身上有幾顆星與名字是有關(guān)系的。我們飛行時(shí)很優(yōu)雅,款款地落下,折好黑綢襯裙,順順溜溜,收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。我們有的吃蚜蟲(chóng),受人類(lèi)的歡迎,叫我們益蟲(chóng);還有的喜歡吃馬鈴薯的嫩葉,被稱(chēng)為害蟲(chóng)。你知道我是誰(shuí)了嗎?

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昆蟲(chóng)備忘錄PPT,第五部分內(nèi)容:結(jié)構(gòu)主旨

課文結(jié)構(gòu)

復(fù)  眼:蜻蜓、蒼蠅   (想象  設(shè)問(wèn))

花大姐:七星瓢蟲(chóng) 、十四星瓢蟲(chóng) (比喻 擬人 反問(wèn)) 

獨(dú)角仙:笨、大、霸道、力大    (類(lèi)比 擬人)

螞  蚱:尖頭綠螞蚱、土螞蚱    (舉例) 

課文主旨

這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象,側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類(lèi)昆蟲(chóng)。文章將這些昆蟲(chóng)的知識(shí)通過(guò)兒童化的語(yǔ)言,多樣的表述方式介紹給大家,讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象和探究的興趣。

課堂小結(jié)

這是一篇童趣十足的文章。讓我們了解了“復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱”幾類(lèi)昆蟲(chóng)的身體秘密,在滿足我們好奇心的同時(shí),讓我們學(xué)會(huì)了用自己喜歡的方式做昆蟲(chóng)備忘錄的方法。

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昆蟲(chóng)備忘錄PPT,第六部分內(nèi)容:課堂拓展

螳 螂

以前,我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)螳螂(táng láng)。今天,我抓到了一只大螳螂。

螳螂外表十分威猛。它大約一分米長(zhǎng),全身翠綠,好像一個(gè)身披鎧(kǎi)甲的戰(zhàn)士。從細(xì)長(zhǎng)的胸部長(zhǎng)出兩條又粗又壯的前爪,這可是令所有獵物聞風(fēng)喪膽的超級(jí)武器,上面長(zhǎng)有倒刺,能像鍘刀一樣輕易切斷獵物。三角形的頭上長(zhǎng)著一雙機(jī)警的大眼睛,它的嘴是扁扁的,里面不時(shí)露出兩顆尖尖的門(mén)牙。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察,我發(fā)現(xiàn)它很膽小。它平時(shí)喜歡靜靜地趴在葉叢中,移動(dòng)身體時(shí)總是先用前爪試探一下,然后再小心翼翼地一腳一腳地爬過(guò)去。它的腳上有倒刺,可以巴住東西,把自己倒掛起來(lái),有時(shí)它就是這樣藏在葉子背面的。如果腳巴不住東西,它就會(huì)用小紅舌頭把腳“洗干凈”。它非常喜歡吃蚊子以及其它小飛蟲(chóng),經(jīng)常爬到樹(shù)杈上,等待美味上門(mén),一見(jiàn)著小飛蟲(chóng),就迅速地用前爪夾住飛蟲(chóng)的腹部,將其送進(jìn)嘴里,慢慢吃掉。每當(dāng)我用鑷子夾著蚊子喂它的時(shí)候,它總是先驚恐地往后退,看清楚以后,才會(huì)迅速用前爪夾住蚊子,然后再慢慢享用“美味佳肴”。

螳螂是一種能吃害蟲(chóng)的益蟲(chóng),所以我們要保護(hù)螳螂。

思考:

1. 說(shuō)說(shuō)文章中的比喻句分別把什么比作了什么。

2. 螳螂的外形特點(diǎn)是什么?

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