《我的植物朋友》PPT
第一部分內(nèi)容：寫作目標(biāo)
1.選擇一種植物，走近它，了解它。
2.給選定的植物制作一個(gè)觀察記錄卡。
3.借助記錄卡，寫一寫這種植物。
4.寫之前再去仔細(xì)觀察一番，調(diào)動(dòng)視覺(jué)、觸覺(jué)和嗅覺(jué)等各種感官來(lái)將植物了解清楚。觀察的時(shí)候，要抓住這種植物的特點(diǎn)。
5.寫的時(shí)候，把觀察和感受到的寫清楚。重點(diǎn)寫這種植物的樣子、顏色、氣味，以及其他特色。
6.寫完后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽(tīng)。寫同一種植物的同學(xué)還可以一起交流。
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我的植物朋友PPT，第二部分內(nèi)容：寫作指導(dǎo)
1．觀察時(shí)，要觀察植物的干、枝的大小、高矮、形狀、色彩，葉的形狀、色彩、變化，花的形狀、姿態(tài)及顏色。
例如：觀察梅花
先選一棵長(zhǎng)得好的梅花，看看花是怎樣排列在莖上的，是一排還是兩排？是對(duì)排的，還是隔著排的？
然后，再仔細(xì)看一朵花，它可以分成幾部分，花瓣是什么樣的形狀，像什么？花中間還有什么？有多少？什么顏色，什么樣子的，像什么？風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，花怎樣，像在干什么？
最后，你再走到遠(yuǎn)處，看看這一大片梅花，在陽(yáng)光照耀下，又是什么樣的，像什么？
2．寫作中，一定要抓住植物的特征，并且運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表現(xiàn)這些特征。比如：
（1）對(duì)比法。如“在這千姿百態(tài)的植物世界里，我最喜愛(ài)的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈”。像這類的描寫手法，一般放在開頭來(lái)描寫，開門見(jiàn)山地告訴讀者，你對(duì)蘆薈情有獨(dú)鐘。
（2）比喻法。如“花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個(gè)淡黃色的繡球”。
（3）擬人法。
（4）襯托法。如“蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳，也不像文竹那樣溫文爾雅，更沒(méi)有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實(shí)無(wú)華和默默為人奉獻(xiàn)的內(nèi)涵深深打動(dòng)了我的心”。
（5）遠(yuǎn)近結(jié)合法。同一棵植物，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。
（6）聯(lián)想法。我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。
3．按一定的順序?qū)�。開頭可以按總起的格式寫喜歡XXX，建議運(yùn)用對(duì)比方法。中間內(nèi)容要抓住植物的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)各種感官（看、聽(tīng)、聞 、摸、感覺(jué)到的）結(jié)合各種修辭手法描寫。結(jié)尾可以用總結(jié)法，例如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒的火苗，漂亮極了”；也可以用抒情法，例如“我喜歡你——萬(wàn)壽菊”。
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我的植物朋友PPT，第三部分內(nèi)容：素材積累
1.小青松的根盤根錯(cuò)節(jié)，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的藝術(shù)品。它的枝條千姿百態(tài)，有的挺拔直立，像一位倔強(qiáng)的小男孩；有的曲折蜿蜒，像一位靦腆的小姑娘；有的枝條已脫皮，那就像一位老態(tài)龍鐘的老人了。
2.看，那一枝枝、一樹樹成熟的蘋果，像一群群風(fēng)華正茂的妙齡少女擁擠在一起，他們并不羞答答，而是昂首側(cè)臉，眺望著遠(yuǎn)處的天空。
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