《奇妙的想象》PPT
第一部分內(nèi)容：寫作例文
本單元習(xí)作要求根據(jù)“奇妙的想象”為話題,從課本給出的幾個(gè)題目中任選一個(gè)，近行習(xí)作。在正式開(kāi)始習(xí)作前，課本給出了兩篇寫作例文——《一支鉛筆的夢(mèng)想》和《尾巴它有一只貓》，要求在學(xué)習(xí)這兩篇例文的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮想象，寫一篇自己的作文。
例文賞析
選材立意：文章由一支一直被憋在抽屜里的鉛筆引發(fā)想象。鉛筆一直被關(guān)在抽屜里，沒(méi)有自由可言，也不能接觸到外面的世界，就像是被關(guān)在屋子里的孩子，應(yīng)該對(duì)著緊閉的大門生出很多夢(mèng)想，作者由此展開(kāi)聯(lián)想與想象。
而在對(duì)想象的描寫中，都是圍繞著對(duì)大自然的好奇和熱愛(ài)來(lái)寫，這與“一直被憋在抽屜里”是相關(guān)的，因?yàn)殚L(zhǎng)久的憋在一個(gè)地方，最容易生出的夢(mèng)想就是走出去，看看那精彩的大世界。同時(shí)在對(duì)夢(mèng)想的描述中，體現(xiàn)出向往自由，有愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的主題。
謀篇布局：文章按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，先寫由抽屜的鉛筆引發(fā)的關(guān)于鉛筆夢(mèng)想的猜想。接著用五個(gè)段落寫了鉛筆的五個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)段落一個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)段落的開(kāi)頭語(yǔ)都一樣“第X個(gè)夢(mèng)想，是……知道我要做什么嗎？我要……哈，多么好玩！多么開(kāi)心！”最后總結(jié)：其實(shí)誰(shuí)都不知道一只鉛筆有多少的夢(mèng)想。
寫作手法：
（1）想象手法的大量運(yùn)用。課文在寫鉛筆的每個(gè)夢(mèng)想時(shí)，都會(huì)根據(jù)所到的地方，結(jié)合該地方的相關(guān)景物做合理想象，如到菜園，就會(huì)想象自己長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角，嫩嫩的絲瓜。再如到小溪邊時(shí)，就想象自己給玩水的鳥當(dāng)船篙，給過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏。想象很大膽，但是符合生活實(shí)際。
（2）設(shè)問(wèn)的運(yùn)用，每個(gè)自然段中都會(huì)用一個(gè)問(wèn)句說(shuō)“知道我要做什么嗎？”然后馬上又給出答案，讀起來(lái)輕松活潑。
（3）排比段的運(yùn)用，文章在寫到五個(gè)夢(mèng)想時(shí)，結(jié)構(gòu)基本一致，構(gòu)成排比段，讓文章結(jié)構(gòu)清晰明了，讀起來(lái)也朗朗上口。
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奇妙的想象PPT，第二部分內(nèi)容：寫作目標(biāo)
從課給出的題目中，任選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以寫其他的想象故事。
在對(duì)本單元課文系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)充分發(fā)揮相信愛(ài)那個(gè)，構(gòu)造奇妙世界的方法，并用筆記錄下來(lái)，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。
文題展示
本次作文要求寫一個(gè)想象故事。從“最好玩的國(guó)王”“一本有魔法的書”“小樹的心思”“躲在草叢里的星星”“手罷工啦”“滾來(lái)滾去的小土豆”“假如人類可以冬眠”這些題目中，選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以寫其他的想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。
寫完后，可以互相交換習(xí)作。說(shuō)說(shuō)自己最喜歡同學(xué)寫的什么內(nèi)容，什么地方需要修改。
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奇妙的想象PPT，第三部分內(nèi)容：寫作指導(dǎo)
1.素材選擇。
可以從給定的題目中任選一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以選擇身邊熟悉的事物，或者是生活中的校園網(wǎng)，或者是對(duì)未來(lái)的暢想。 如隨著科技的發(fā)展，我們可以想象將來(lái)人們吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的交通工具等的樣子和功能。
在想象衣服的時(shí)候，我們可以從衣服的保暖功能出發(fā)，想象如果有一件自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，圍繞這個(gè)，我們可以想象這件衣服會(huì)如何設(shè)計(jì)，也可以想象穿上這樣的衣服之后，對(duì)我們生活的改變等等。
如房子，我們可以想象自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的房子，可以移動(dòng)的房子等。身邊很多事物都可以作為我們的寫作素材，但是需要我們要在合理的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。
2.擬題立意。
在寫作之前，一定要明確自己要通過(guò)這個(gè)故事表達(dá)一個(gè)什么樣的主題，如贊揚(yáng)某種優(yōu)秀的品質(zhì)，表達(dá)某種愛(ài)憎的情感，等等。
擬題的時(shí)候就可以圍繞主題來(lái)擬題。如果用教材上給定的題目，在寫的時(shí)候就要注意突出題目中的關(guān)鍵詞。
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奇妙的想象PPT，第四部分內(nèi)容：范文評(píng)點(diǎn)
一本有魔法的書
我，一本書，一本有著神奇魔法的書。我體內(nèi)的“小螞蟻”，每天都會(huì)排列成一個(gè)新的“隊(duì)形”，展現(xiàn)在我的“臉上”。 ①
①開(kāi)篇直接交代“我”是一本有魔法的書。
昨天，我還站立在一家知名度很高的圖書館內(nèi)的大書架上，這里每天都熱鬧非凡，每天早上還沒(méi)開(kāi)門，就有許許多多的人在大門口等著進(jìn)來(lái)看書、買書了。②
②寫“我”居住在“一家知名度很高的圖書館”。
看著其他伙伴被新主人一個(gè)個(gè)領(lǐng)走，忽然，一只手將我拿起，輕輕拂去我衣服上的灰塵，便一頁(yè)頁(yè)仔細(xì)看了起來(lái)。③我偷偷看了看她，她是個(gè)十一二歲左右的學(xué)生，一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成了兩根俏皮的小辮子，還有著一雙雪亮的大眼睛和紅撲撲的小臉蛋兒，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾，長(zhǎng)得真是可愛(ài)。④
③“輕輕拂去”說(shuō)明小姑娘很愛(ài)惜“我”。
④從年齡、發(fā)型、眼睛、臉蛋和穿著這幾個(gè)角度對(duì)小姑娘的外貌進(jìn)行描寫。
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，奇妙的想象PPT下載，.PPT格式；
