《我愛你，中國的漢字》PPT課件
第一部分內(nèi)容：作者資料
劉湛秋：當代著名詩人，翻譯家，評論家，中國散文詩學會副會長。其詩集《無題抒情詩》獲過中國新詩獎。他譯的《普希金抒情詩選》、《葉賽寧抒情詩選》為廣大讀者所喜愛，并一度成為暢銷書。
相關(guān)資料
漢字的特點：
1.漢字是音、形、義的統(tǒng)一體。
2.一個漢字一般具有多種含義，也具有很強的組詞能力，且很多漢字可獨立成詞，因此漢字具有極高的使用率。
3.漢字有較強的超時空性，一是古今一致性比較強；二是具有溝通方便的特殊作用。
4.漢字是承載文化的重要工具，對中華文明的傳播起到了重要的作用。
5.在漢字發(fā)展過程中，留下了大量詩詞、對聯(lián)等文化，并形成了獨特的漢字書法藝術(shù)。
問：課題中的“漢”能去掉嗎？為什么？
答：不能去掉。因為在祖國的大家庭里有56個民族，這56個民族使用很多種不同的文字，如蒙古文、藏文、滿文等。而漢字不僅是漢族的文字，也是全國各個少數(shù)民族通用的文字，是在國際生活中代表中國的法定文字。
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我愛你中國的漢字PPT，第二部分內(nèi)容：本課生字：
kuàng yùn zhuì yōu lè
框 韻 墜 幽 勒
zhī huì chěng mèi lài
脂 慧 騁 魅 賴
框 右半邊的書寫順序：先寫橫，接著寫“王”，最后寫豎折。
幽 寫法：先寫中間的豎，接著寫兩邊的“幺”，不要忘了“幺”的一點。編成順口溜：空山絞絲紐，四處靜幽幽。
勒 多音字，另一個讀音“lēi”組詞：勒緊。
魅 寫法：“鬼”部的起筆是撇，不要忘記“厶”。
賴 聲母是邊音“l”，不要寫成“n”。
詞語解釋
拘束：過分地約束自己，顯得不自然。
風韻：本課指漢字的風格、韻味。
馳騁：奔馳。
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我愛你中國的漢字PPT，第三部分內(nèi)容：課文解析
文章為總-分-總的結(jié)構(gòu)，先總寫為方塊字動情，然后從四個方面分述漢字的獨特魅力，最后總結(jié)，抒發(fā)對漢字的珍愛與贊美。請分段，并概括段意。
第一段（第1自然段）：全文總起段，表達了對漢字的喜愛之情。
第二段（第2-5自然段）：從四個方面贊美了漢字獨特的魅力。
☆漢字不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。
☆漢字給使用它的人帶來了詩的靈性。
☆漢字培育了古老的文化，維系了一個統(tǒng)一大國的存在。
☆ 以其瑰麗雄健的生命力證明其存在價值。
第三段（第6自然段）：總結(jié)全文，抒發(fā)對漢字的珍愛與贊美之情。
“真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。”
問：在你們的印象中，“精靈”都是什么樣的？有些什么特點？
答：精靈長著翅膀，總是飛來飛去幫助別人；精靈會魔法，像《小飛俠》《睡美人》中的小精靈都能施展魔法；精靈都是很機靈、很可愛的。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻。“太陽”這個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。
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我愛你中國的漢字PPT，第四部分內(nèi)容：朗讀指導(dǎo)
用“讀”來表現(xiàn)這些漢字的不同風韻。
問：正如作者在文中寫道：“它們在瞬間走進想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。”此時此刻，還有哪些字能夠瞬間走進你們的想象，似有影無形的圖畫，似橫豎勾勒的奇妙組合呢？
答：看到“船”字，就像真的有一只船向我開過來；看到“香”字，我仿佛來到了花叢中，聞到了花的芬芳；看到“愛”字，我就會想到愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，心里特別溫暖；看到“明”字，我覺得到處都是亮堂堂的，一切充滿了希望…
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