《生態(tài)金字塔》PPT
第一部分內(nèi)容：初讀感知
字詞整合
羚
字義：①羚羊；②指羚羊角。
組詞：羚(羚羊)(羚牛)
辨字：聆(聆取)(聆聽)（聆教）
造句：山坡上，一群羚羊正在悠閑地吃草。
姆
字義：保姆。
組詞：姆(保姆)/姆(ｍū)媽
辨字：母(母親)(父母)（母愛）（伯母）
造句：黑陶是河姆渡陶器的一大特色。
讀寫易錯提示
正音：
哺乳（ｂǔ√ｐǔ） 公頃（ｑǐｎｇ√ｑǐｎ）
懲罰（ｃｈéｎɡ√chěng）
辨形：
“羚”的右邊不要寫成“今”；
“墾”的上邊不要寫成“良”。
詞語釋義——學(xué)一學(xué)
依賴：指各個事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離。
承載：托著物體，承受它的重量。
損耗：損失消耗。
開墾：把荒地開辟成可以種植的土地。
公頃：地積單位，一公頃等于一萬平方米。
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生態(tài)金字塔PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
讀課文，試著填一填
《生態(tài)金字塔》是一篇（ ）說明文，具體介紹了生態(tài)金字塔的( )和( )，告訴人們( )是有限的，不遵循這一 ( )，人類必將遭受( )。
特殊語句
課文是一篇說明文，作者運用了多種說明手法，找出代表句子，有感情的讀一讀，體會它們的作用。
一只甲蟲，地下1平方米的采食空間便可滿足它的能量和營養(yǎng)的需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍內(nèi)覓食才能得到足夠的食物。——作比較
這些生物在數(shù)量上，甲蟲比草少，蜘蛛比甲蟲少，山雀比蜘蛛少，鷹比山雀少。——舉例子
科學(xué)家考察了生物世界的食物鏈，發(fā)現(xiàn)它恰似一個底大頂尖的金字塔，便把這叫做生態(tài)金塔。——打比方
生態(tài)金字塔每經(jīng)過一個營養(yǎng)級，能量損耗90％左右，越往上，能量流越細，流入塔頂?shù)哪芰吭缴�，人類可以利用的能量也越少�?mdash;—列數(shù)字
段落大意
簡單敘述每節(jié)的主要內(nèi)容：
第一部分（1-2） 生物之間相互依存。
第二部分（3-4） 生態(tài)金字塔的構(gòu)成。
第三部分（5-6） 生態(tài)與人類的關(guān)系。
第四部分（ 7 ） 必須遵循自然法則。
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生態(tài)金字塔PPT，第三部分內(nèi)容：再讀課文
1.從第①段中可以看出生物食物鏈中存在什么規(guī)律？
在生物食物鏈中，生物等級的高低與其數(shù)量、所含能量成反比，也就是等級越高，數(shù)量越少，能量也越少；反之，等級越低，數(shù)量越多，能量也越多。
2.從第②段中可知生物鏈中的生物可以劃分為哪三個等級？
第一級是不計其數(shù)的雜草；第二級是食植物性的動物，如昆蟲和兔子、羚羊等哺乳動物；第三級是肉食性動物，如黃鼠狼、老虎、獅子等。
3.第②段舉了“甲蟲”“鷹”“老虎”的例子，說明了什么？
以“甲蟲”“鷹”“老虎”等為例，用列數(shù)字和作比較的說明方法告訴大家高級生物的生存范圍和空間比低級生物要大得多，所以高級生物要比低級生物少得多。
4.了解生態(tài)金字塔的結(jié)構(gòu)，試分析綠色植物與人類的生存有怎樣的密切關(guān)系。
在生態(tài)金字塔每一營養(yǎng)級序列中，上一個營養(yǎng)級總是依賴于下一個營養(yǎng)級的能量而存在，營養(yǎng)級越高消耗的能量就越多。而所有生物的能量基礎(chǔ)都來源于綠色植物，所以綠色植物的多少就決定了我們地球的承載能力。
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生態(tài)金字塔PPT，第四部分內(nèi)容：精讀課文
自己動手畫出一個生態(tài)金字塔，寫上每一級的內(nèi)容。
食肉動物：狼、狐貍、老虎、獅子、
食草動物：昆蟲、浮游動物、牛、馬
綠色植物：雜草、海藻、蔬菜
說一說，通過生態(tài)金字塔的學(xué)習(xí)，我們明白了哪些食物鏈的規(guī)律？明白了什么道理？
規(guī)律1.從第4段得出：生態(tài)金字塔的最底層，是綠色植物。綠色植物是一切生物的能量基礎(chǔ)，是初級的生產(chǎn)者，在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級。綠色植物往上，便是食草動物，是第二營養(yǎng)級。食肉動物處在第三營養(yǎng)級上。
規(guī)律2.從第4段得出：生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)等級關(guān)系：低一級是生產(chǎn)者，上一級是消費者，而低一級的營養(yǎng)級的能量不能滿足上一個營養(yǎng)級中所有消費者的需要，只能服務(wù)于少數(shù)消費者，所以金字塔的營養(yǎng)級序列是森嚴的。
規(guī)律3.從5段得出：處于金字塔塔基的綠色植物，是地球上一切生靈的能量和營養(yǎng)的來源。
規(guī)律4.從第5段得出：綠色植物的多少決定于地球承載的能力。
規(guī)律5.從第5段得出：生態(tài)金字塔每經(jīng)過一個營養(yǎng)級，能量損耗90％左右，越往上，能量流越細，流入塔頂?shù)哪芰吭缴伲祟惪梢岳玫哪芰恳苍缴佟?/p>
規(guī)律6.從第7段得出：大自然的負載能力是有限的，決不可能超過負載能力去供養(yǎng)金字塔頂端的消費者。
道理：人類的活動必須遵循生態(tài)金字塔的規(guī)律。
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生態(tài)金字塔PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
一、用“√”畫出下面帶點字的正確讀音。
綠藻(ｚǎｏｚｈǎｏ) 羚羊(ｌíｎｌíｎｇ) 基礎(chǔ)(ｃǔ ｃｈǔ)
開墾(ｋěｎｋěｎg) 公頃(ｑǐｎｑǐｎｇ) 懲罰(ｃｈéｎｃｈéｎｇ)
二、先寫出帶有下列偏旁的字，再分別組詞。
犭 蟲 門
三、下列句子分別運用了哪些說明方法？
1.小孩重48千克，小牛重1035千克，苜蓿重8211千克。小牛的重量是小孩的22倍，苜蓿的重量是小孩重量的171倍！( )
2.一只甲蟲，地下1平方米的采食空間便可滿足它的能量和營養(yǎng)需要，而鷹則需要在幾十平方千米的范圍內(nèi)覓食才能得到足夠的食物。( )
關(guān)鍵詞：鄂教版六年級上冊語文PPT課件免費下載，生態(tài)金字塔PPT下載，.PPT格式；
