《古詩(shī)三首》第一課時(shí)PPT課件
第一部分內(nèi)容：引入新課
傍晚，夕陽(yáng)西下，江面上柔波蕩漾，金光閃爍。過了一會(huì)兒，紅光漸漸淡去，紅綠交融，看到這番美景，你會(huì)做什么？
白居易（772-846），唐代詩(shī)人。字樂天，號(hào)香山居士。他是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，和元稹并稱“元白”，和劉禹錫并稱“劉白”。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世。
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古詩(shī)三首PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)寫
日暮 吟誦
注釋
吟：古代詩(shī)歌體裁的一種。
瑟瑟：形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。
可憐：可愛。
我會(huì)讀
朗讀詩(shī)歌，注意節(jié)奏
暮江吟
白居易
一道/殘陽(yáng)/鋪/水中，
半江/瑟瑟/半江/紅。
可憐/九月/初三/夜，
露/似/真珠/月/似/弓。
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古詩(shī)三首PPT，第三部分內(nèi)容：課文講解
自讀整首詩(shī)，體會(huì)情感
要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子，注意詩(shī)歌的節(jié)拍。
思考：這首詩(shī)主要寫了什么，體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情感？
詩(shī)人選取了紅日西沉到新月東升這一段時(shí)間里的兩組景物進(jìn)行描寫，創(chuàng)造出和諧、寧?kù)o的意境，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。
齊讀一、二句
要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
思考：這兩句主要寫了哪些景物？
殘陽(yáng)、江水。
自讀一、二句
思考：這兩句描繪了一幅怎樣的畫面？
一道余輝鋪在江面上，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，金光閃閃。江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠，一半呈現(xiàn)出殷紅。
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古詩(shī)三首PPT，第四部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
詩(shī)人從黃昏時(shí)，一直觀賞到新月升起的時(shí)候，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情。
拓展延伸
樂 游 原
李商隱
向晚意不適，
驅(qū)車登古原。
夕陽(yáng)無限好，
只是近黃昏。
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古詩(shī)三首PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小練
用自己的話說一說“一道殘陽(yáng)鋪水中 ，半江瑟瑟半江紅”的意思。
一道余輝鋪在江面上，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，金光閃閃。江水一半呈現(xiàn)出深深的碧綠，一半呈現(xiàn)出殷紅。
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古詩(shī)三首PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)
夕陽(yáng) 殘陽(yáng) 斜陽(yáng) 落日 白日
（1）雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。蒼山如海，（ ）如血。（毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》）
（2）浮云游子意，（ ）故人情。（王維《使至塞上》）
（3）（ ）依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）
（4）雨后卻（ ），杏花零落香。（溫庭筠《菩薩蠻》）
（5）（ ）西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（6）長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，（ ）山外山。（李叔同《送別》）
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