《一面》PPT課件下載3
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本文寫的雖然是作者四年前的往事，但魯迅給他留下的印象太深刻了，因此，當(dāng)此悲痛之時(shí)，作者情真意切地表達(dá)了自己的思念和敬仰之情。文章用語(yǔ)講究，感情色彩強(qiáng)烈，值得仔細(xì)品味。
本課運(yùn)用了什么手法？
三次外貌描寫， 是由遠(yuǎn)及近，從粗到細(xì)，逐步深入，采用了中景近景、特寫相結(jié)合的描寫方法。人物形象、性格特征一次比一次清晰、鮮明。
課后練習(xí)
一、下面這段話所用的修飾手法是（ ）
一杯冒者熱氣的茶放在我左手的桌角上了。 像我， 穿著一身黃卡嘰布的工人制服，嵌者“conductor XX”藍(lán)磁牌的制帽戴字后腦勺上， 平素看慣了西裝同胞的嘴臉， 現(xiàn)在忽然受到這樣的優(yōu)遇， 簡(jiǎn)直優(yōu)點(diǎn)窘了起來(lái)。
A、比喻 B、對(duì)比 C、擬人 D、夸張
二、用課文詞語(yǔ)代替畫線部分語(yǔ)句。
A、 他熱情而周到地點(diǎn)頭，接過(guò)書翻了翻底頁(yè)：“一塊四。“ （ ）
B、 看一下書脊，很鮮明地印著 “魯迅譯” 三個(gè)字 （ ）
C、 現(xiàn)在，先生死了！ 我們不愿放縱自己的感情地悲痛， 這還不是我們放縱自己的感情的時(shí)候。 （ ）
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