《燈光》PPT
第一部分內(nèi)容：本課目標(biāo)
1.朗讀課文，體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)為理想而獻(xiàn)身的精神。 (重點(diǎn))
2.讀懂課文，提升學(xué)生對(duì)“燈光”的認(rèn)識(shí)。 (重點(diǎn))
3.體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)生前所說(shuō)的話，從而感受今天的生活來(lái)之不易。(難點(diǎn))
燈光是多么光明，多么溫暖。我們對(duì)燈光都非常熟悉，平時(shí)并不特別注意它。本課作者王愿堅(jiān)卻對(duì)燈光有著特殊的感受，因?yàn)樵谒慕?jīng)歷中，發(fā)生過(guò)一個(gè)感人的故事。今天，我們就共同走進(jìn)他筆下的《燈光》，去感受一名戰(zhàn)士?jī)?nèi)心對(duì)燈光的向往。
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燈光PPT，第二部分內(nèi)容：詞語(yǔ)解釋
憧憬：對(duì)未來(lái)的美好生活的期待與向往。
本課指郝副營(yíng)長(zhǎng)希望孩子們有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，老百姓能過(guò)上更好的日子，祖國(guó)能繁榮富強(qiáng)。
造句：她躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。
聚精會(huì)神：形容精神高度集中。
本課指郝副營(yíng)長(zhǎng)認(rèn)真地看書(shū)上的圖畫(huà)。
造句：他們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
千鈞一發(fā)：比喻情況萬(wàn)分危急。
造句：在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路，贏得了戰(zhàn)斗的勝利。
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燈光PPT，第三部分內(nèi)容：初讀感知
課文以什么事物的描寫(xiě)為線索？
燈光
想一想，課文主要寫(xiě)了一件什么事？
講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，郝副營(yíng)長(zhǎng)憧憬燈光并為之獻(xiàn)身的感人故事。
寫(xiě)一寫(xiě)
思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。
第一部分（第1-2自然段）：“我”漫步在天安門(mén)廣場(chǎng),聽(tīng)到“多好啊”的歡叫,引起了對(duì)往事的回憶。
第二部分（第3-11自然段）：敘述關(guān)于燈光的往事。
第三部分（第12自然段）：“我”想起“往事”,抒發(fā)作者對(duì)戰(zhàn)友的緬懷之情。
溫暖
廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ�，使人心頭感到光明，感到溫暖。清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好啊！”
郝副營(yíng)長(zhǎng)生前也曾經(jīng)這樣贊嘆過(guò)。
抒發(fā)了作者為祖國(guó)的建設(shè)突飛猛進(jìn)而驕傲,心頭感到光明，感到溫暖。
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燈光PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
《燈光》是一篇凝聚著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義激情的文章。該文通過(guò)一件關(guān)于______的往事的回憶，歌頌了_________，說(shuō)明了_________ 。
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燈光PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
一、讀一讀。
電鈕 爆炸 焦急 憧憬
暴露 圍殲戰(zhàn) 千鈞一發(fā)
二、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
千（ ）一發(fā) （ ）天動(dòng)地
聚精（ ）神 自言（ ）語(yǔ)
三、可以在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜《閃閃的紅星》，看一看。
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