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《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件

《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件 詳細(xì)介紹:

《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件

《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系PPT課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.明確動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題.(重點(diǎn))

2.掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本思路和方法.(難點(diǎn))

... ... ...

牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用PPT,第二部分內(nèi)容:新知初探

基礎(chǔ)梳理

一、從受力確定運(yùn)動(dòng)情況

1.牛頓第二定律確定了______和______的關(guān)系,使我們能夠把物體的運(yùn)動(dòng)情況和____________聯(lián)系起來(lái).

2.如果已知物體的受力情況,可以由__________________求出物體的加速度,再通過(guò)__________________確定物體的運(yùn)動(dòng)情況.

二、從運(yùn)動(dòng)情況確定受力

如果已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)__________________求出物體的加速度,再根據(jù)__________________就可以確定物體所受的力.

自我檢測(cè)

思維辨析

(1)根據(jù)物體加速度的方向可以判斷物體所受合外力的方向.(  )

(2)根據(jù)物體加速度的方向可以判斷物體受到的每個(gè)力的方向.(  )

(3)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化情況是由它的受力決定的.(  )

(4)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化情況是由它對(duì)其他物體的施力情況決定的.(  )

基礎(chǔ)理解

(1)(2019•江蘇月考)2018年10月23日,港珠澳大橋正式開通.建造大橋過(guò)程中最困難的莫過(guò)于沉管隧道的沉放和精確安裝,每節(jié)沉管隧道重約G=8×108 N,相當(dāng)于一艘中型航母的重量.通過(guò)纜繩送沉管到海底,若把該沉管的向下沉放過(guò)程看成是先加速運(yùn)動(dòng)后減速運(yùn)動(dòng),且沉管僅受重力和纜繩的拉力,則拉力的變化過(guò)程可能正確的是(  )

提示:選C.設(shè)沉管加速的加速度為a1,減速的加速度為a2,加速過(guò)程由牛頓第二定律得:G-F1=ma1,得:F1=G-ma1,F(xiàn)1<G;減速過(guò)程由牛頓第二定律得:F2-G=ma2,得:F2=G+ma2,F(xiàn)2>G,故A、B、D錯(cuò)誤,C正確.

(2)(多選)如圖,在車內(nèi)用繩AB與繩BC拴住一個(gè)小球,其中繩BC水平.若原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)橄蛴壹铀僦本運(yùn)動(dòng),小球仍相對(duì)小車靜止,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.AB繩拉力不變  B.AB繩拉力變大

C.BC繩拉力變大 D.BC繩拉力不變

(3)求物體的加速度有哪些途徑?

提示:途徑一 由運(yùn)動(dòng)學(xué)的關(guān)系(包括運(yùn)動(dòng)公式和運(yùn)動(dòng)圖象)求加速度;

途徑二 根據(jù)牛頓第二定律求加速度.

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牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用PPT,第三部分內(nèi)容:師生互動(dòng)

已知物體的受力求運(yùn)動(dòng)情況

問(wèn)題導(dǎo)引

如圖所示,汽車在高速公路上行駛,有兩種運(yùn)動(dòng)情況:

(1)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng).

(2)汽車關(guān)閉油門滑行.

試結(jié)合上述情況討論:由物體的受力情況確定其運(yùn)動(dòng)的思路是怎樣的?

要點(diǎn)提示 通過(guò)分析物體的受力情況,根據(jù)牛頓第二定律求得加速度,然后由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體運(yùn)動(dòng)的位移、速度及時(shí)間等.

【核心深化】

1.由物體的受力情況確定其運(yùn)動(dòng)的思路

物體受力情況→牛頓第二定律→加速度a→運(yùn)動(dòng)學(xué)公式→物體運(yùn)動(dòng)情況

2.解題步驟

(1)確定研究對(duì)象,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)分析,并畫出物體的受力示意圖;

(2)根據(jù)力的合成與分解的方法,求出物體所受的合外力(包括大小和方向);

(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程,求出物體的加速度;

(4)結(jié)合給定的物體運(yùn)動(dòng)的初始條件,選擇運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,求出所需的運(yùn)動(dòng)參量.

關(guān)鍵能力1 從受力確定運(yùn)動(dòng)情況

(2019•浙江湖州高一期中)滑冰車是兒童喜歡的冰上娛樂(lè)項(xiàng)目之一,如圖所示為小明媽媽正與小明在冰上游戲,小明與冰車的總質(zhì)量是

40 kg,冰車與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.05,在某次游戲中,假設(shè)小明媽媽對(duì)冰車施加了40 N的水平推力,使冰車從靜止開始運(yùn)動(dòng)10 s后,停止施加力的作用,使冰車自由滑行(假設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中冰車始終沿直線運(yùn)動(dòng),小明始終沒(méi)有施加力的作用).求:

(1)冰車的最大速率;

(2)冰車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滑行總位移的大。

[思路點(diǎn)撥] (1)由題知,冰車先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小明媽媽停止施加力的作用時(shí),速度最大,由牛頓第二定律求得加速度,由速度公式求解最大速率.

(2)由位移公式求出勻加速運(yùn)動(dòng)通過(guò)的位移,撤去作用力冰車做勻減速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律求得加速度,由運(yùn)動(dòng)學(xué)速度位移關(guān)系求得滑行位移,即可求出總位移.

關(guān)鍵能力2 等時(shí)圓模型

如圖所示,ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,每根桿上套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫出),三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處釋放(初速度為0),用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達(dá)d所用的時(shí)間,則(  )

A.t1<t2<t3  B.t1>t2>t3

C.t3>t1>t2      D.t1=t2=t3

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

1.如圖所示,AB和CD為兩條光滑斜槽,它們各自的兩個(gè)端點(diǎn)均分別位于半徑為R和r的兩個(gè)相切的圓上,且斜槽都通過(guò)切點(diǎn)P.設(shè)有一重物先后沿兩個(gè)斜槽,從靜止出發(fā),由A滑到B和由C滑到D,所用的時(shí)間分別為t1和t2,則t1與t2之比為(  )

A.2∶1 B.1∶1

C.3∶1      D.1∶3

2.(2019•浙江期中)我國(guó)現(xiàn)在服役的第一艘航母“遼寧號(hào)”的艦載機(jī)采用的是滑躍起飛方式,即飛機(jī)依靠自身發(fā)動(dòng)機(jī)從靜止開始到滑躍起飛,滑躍仰角為θ.其起飛跑道可視為由長(zhǎng)度L1=180 m的水平跑道和長(zhǎng)度L2=20 m傾斜跑道兩部分組成,水平跑道和傾斜跑道末端的高度差h=2 m,如圖所示.已知質(zhì)量m=2×104 kg的艦載機(jī)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的總推力大小恒為F=1.2×105 N,方向始終與速度方向相同,若飛機(jī)起飛過(guò)程中受到的阻力大小恒為飛機(jī)重力的0.15,飛機(jī)質(zhì)量視為不變,并把飛機(jī)看成質(zhì)點(diǎn),航母處于靜止?fàn)顟B(tài).

已知物體的運(yùn)動(dòng)情況求受力

問(wèn)題導(dǎo)引

一運(yùn)動(dòng)員滑雪時(shí)的照片如圖所示,

(1)知道在下滑過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.

(2)知道在下滑過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)位移.

結(jié)合上述情況討論:由物體的運(yùn)動(dòng)情況確定其受力情況的思路是怎樣的?

【核心深化】

1.基本思路

分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出物體的加速度,再由牛頓第二定律求出物體所受的合外力,進(jìn)而可以求出物體所受的其他力,流程圖如下所示:

2.解題的一般步驟

(1)確定研究對(duì)象,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)分析,并畫出物體的受力示意圖.

(2)選擇合適的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,求出物體的加速度.

(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程,求出物體所受的合力.

(4)根據(jù)力的合成與分解的方法,由合力和已知力求出未知力.

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牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂知能演練

1.(2019•貴州遵義高一期末)如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓環(huán)軌道與水平面相切于M點(diǎn),與豎直墻相切于A點(diǎn),豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60°,C是圓環(huán)軌道的圓心,已知在同一時(shí)刻:a、b兩球分別由A、B兩點(diǎn)從靜止開始沿光滑傾斜直軌道分別沿AM、BM運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn);c球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn).則(  )

A.a(chǎn)球最先到達(dá)M點(diǎn)

B.c球最先到達(dá)M點(diǎn)

C.b球最先到達(dá)M點(diǎn)

D.b球和c球都可能最先到達(dá)M

2.如圖所示,有一質(zhì)量m=1 kg的物塊,以初速度v=6 m/s從A點(diǎn)開始沿水平面向右滑行.物塊運(yùn)動(dòng)中始終受到大小為2 N、方向水平向左的力F作用,已知物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1.求:(取g=10 m/s2)

(1)物塊向右運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力的大小和方向;

(2)物塊向右運(yùn)動(dòng)到最遠(yuǎn)處的位移大小;

(3)物塊經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間回到出發(fā)點(diǎn)A?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

3.(2019•陜西西安高一期末)在游樂(lè)場(chǎng)中,有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”,參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處,然后由靜止釋放,為研究方便,可以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)1.2 s后,開始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動(dòng),且下落到離地面4 m高處時(shí)速度剛好減小到零,然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面,取g=10 m/s2,求:

(1)座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度大。

(2)在勻減速階段,座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍.

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