《祖父的園子》PPT(第一課時(shí))
第一部分內(nèi)容:助讀資料
走近作者
蕭紅(1911年-1942年)
中國現(xiàn)代女作家。黑龍江省呼蘭縣人,原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時(shí),開始用蕭紅作筆名,蜚聲文壇。
主要作品:《生死場》《呼蘭河傳》《馬伯樂》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會認(rèn)本課9個(gè)生字,會寫13個(gè)生字,認(rèn)識多音字“晃”,理解生字組成的詞語。
2.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))
3.抓住園中趣事感受“我”在園子里充滿樂趣、自由自在的生活,體會祖父的愛。 (難點(diǎn))
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祖父的園子PPT,第二部分內(nèi)容:自讀提示
請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。
我會認(rèn)
螞蚱 明晃晃 啃東西 櫻桃 蚌殼
割掉 嘟嘟 倭瓜 下雨啰 天上逛
多音字
讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?
花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。
讀一讀:湖水滿了,像明晃(huǎng)晃的大鏡子。一陣微風(fēng),明凈的湖水晃(huàng)動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。
理解詞語
【明晃晃】【閃爍】【瞎鬧】【存心】【隨意】
檢查自讀情況
指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。
再讀課文,想一想課文寫了什么?
本文回憶了自己在祖父的園子里干活、游戲的場景。
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祖父的園子PPT,第三部分內(nèi)容:我會寫
蝴
結(jié)構(gòu):左右
音序:H 部首:蟲
組詞:花蝴蝶 蝴蝶結(jié)
造句:置身?xiàng)鳂淞种,那?shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。
書寫指導(dǎo):整體要寫緊湊,“古”要細(xì)窄、上豎稍長、向左拉,“月”位置稍靠下。
蝶
結(jié)構(gòu):左右
音序:D 部首:蟲
組詞:蝶泳 莊周夢蝶
造句:游客的住處就在山間,推開窗戶,即可看見蒼翠山嶺、彩蝶飛舞。
書寫指導(dǎo):蟲”要窄小,右部上緊湊下舒展。
螞
結(jié)構(gòu):左右
音序:M 部首:蟲
組詞:螞蜂 螞螂
造句:一條線拴倆螞蚱
書寫指導(dǎo):左右寬度相當(dāng),蟲字撇和豎彎連接上橫、方框要窄、里邊有一短橫。
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祖父的園子PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
初讀課文后,你感受到了什么?
讀完這篇課文,讓我們真切地感受到作者快樂、自由、幸福的童年生活。
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