《兩小兒辯日》PPT下載
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
看了課題，你得知了哪些信息？
1.主人公是兩個(gè)小孩子。
2.這篇文章主要寫的是兩個(gè)小孩子辯日這件事。
看了課題，你還想知道什么？
1.他們?yōu)槭裁礌?zhēng)辯？
2.他們各自的觀點(diǎn)是什么？
3.他們辯論的結(jié)果是什么？
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兩小兒辯日PPT，第二部分內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí)
孔子（公元前551―公元前479），名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑（今山東曲阜）人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家學(xué)派創(chuàng)始人。其一生言行被他的學(xué)生編成《論語》一書。
《列子》相傳為列御寇的論集�！读凶印饭�8篇，其中保存了許多民間故事、寓言和神話傳說，如愚公移山、杞人憂天等。本文選自《列子·湯問》。
自讀《兩小兒辯日》，讀準(zhǔn)字音，注意停頓。
孔子/東游，見兩小兒/辯斗，問其故。
一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也。”
一兒曰：“我以/日初出/遠(yuǎn)，而日中時(shí)/近也。”
一兒曰：“日初出/大如車蓋，及/日中/則如盤盂，此不為/遠(yuǎn)者小/而近者大乎？”
一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其/日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子/不能/決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝 /多知乎？ ”
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兩小兒辯日PPT，第三部分內(nèi)容：課文解析
連起來說說課文的內(nèi)容。
孔子到東方游學(xué)，途中遇見兩個(gè)小孩兒在爭(zhēng)辯，便問其原因。
有一個(gè)小孩兒說：“我認(rèn)為太陽剛升起來時(shí)離人近，而到中午時(shí)離人遠(yuǎn)。”
另一個(gè)小孩兒則認(rèn)為太陽剛升起時(shí)離人遠(yuǎn)，而到中午時(shí)離人近。
有一個(gè)小孩兒說：“太陽剛升起時(shí)大得像一個(gè)車蓋，到了中午時(shí)小得像一個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)小近大的道理嗎？”
另一個(gè)小孩兒說：“太陽剛出來時(shí)清涼而略帶寒意，到了中午時(shí)就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎？”
孔子聽了不能判定他們誰對(duì)誰錯(cuò)。
兩個(gè)小孩笑著說：“誰說你知識(shí)淵博呢？”
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兩小兒辯日PPT，第四部分內(nèi)容：主題概括
《兩小兒辯日》圍繞______________ 的問題，兩個(gè)小兒爭(zhēng)持不下，連孔子也_________的故事，表現(xiàn)了兩個(gè)小兒 _______ 、______________的精神和孔子__________________的態(tài)度。
孔子名句節(jié)選
知之為知之，不知為不知。
三人行必有我?guī)熝?/p>
學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎。
敏而好學(xué)，不恥下問。
溫故而知新。
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兩小兒辯日PPT，第五部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、仿照“滄滄涼涼”寫疊詞。
熱熱鬧鬧 匆匆忙忙
紅紅火火 忙忙碌碌
二、請(qǐng)找出下面比喻句的本體，喻體，喻詞。
日初出大如車蓋。
三、讀故事，說說它講了一個(gè)什么道理。
鷸蚌相爭(zhēng)
蚌方出曝，而鷸啄其肉。蚌合而鉗其喙。鷸曰:“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰:“今日不出，明日不出，即有死鷸。”兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。
它告訴人們：在各種紛亂復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)中，如果對(duì)立的雙方爭(zhēng)持不下，結(jié)果會(huì)兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。
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