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《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》PPT(第二課時(shí))

《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》PPT(第二課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》PPT(第二課時(shí))

第一部分內(nèi)容:課時(shí)目標(biāo)

1.體會(huì)小葉和小美的感情變化,體會(huì)小真豐富的想象力。

2.根據(jù)故事內(nèi)容大膽想象,并且會(huì)用通順的語(yǔ)句講述自己的想法。   

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小真的長(zhǎng)頭發(fā)PPT,第二部分內(nèi)容:讀一讀

默讀課文,思考問(wèn)題:    

(1)小美和小葉的感情有變化嗎?如何變化的?    

(2)文章的主體部分是小真一直在說(shuō)嗎?小美和小葉起什么作用?

(3)小真真的有長(zhǎng)頭發(fā)嗎?她對(duì)小伙伴的描述是真的嗎?如果不是,是什么?

(4)小真是一個(gè)怎樣的小女孩?

明確:

(1)有變化,由一開始的得意到后來(lái)的羨慕。

(2)不是,小葉和小美不斷提出新問(wèn)題,引導(dǎo)著小真一直往下說(shuō)。

(3)沒(méi)有。不是。那是她的想象。

(4)可愛(ài)、不服輸、想象力豐富的女孩。

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小真的長(zhǎng)頭發(fā)PPT,第三部分內(nèi)容:一起來(lái)想象

(1)小真的頭發(fā)都有哪些用途?你還能想到長(zhǎng)頭發(fā)的哪些用途?

(2)小真說(shuō)她的頭發(fā)怎樣梳?如何洗?你還能想到哪些辦法幫她梳頭洗頭?

拓展訓(xùn)練

對(duì)于小真漫無(wú)邊際的想象,有人說(shuō)小真在吹牛,對(duì)此你有什么看法?并把自己的理由寫下來(lái)。

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小真的長(zhǎng)頭發(fā)PPT,第四部分內(nèi)容:板書展示

小真的長(zhǎng)頭發(fā)

小葉和小美的作用

小真豐富的想象

小真是一個(gè)(    )的女孩

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