《表里的生物》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:課前導(dǎo)入
猜謎語(yǔ)
一匹馬兒三條腿,日夜奔走不怕累,
馬蹄嗒嗒提醒你,珍惜時(shí)間莫浪費(fèi)。
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表里的生物PPT,第二部分內(nèi)容:課前預(yù)習(xí)
作者簡(jiǎn)介
馮志:河北涿縣人,原名馮承植。現(xiàn)代詩(shī)人,翻譯家,教授。發(fā)表了許多詩(shī)與散文。
主要作品:詩(shī)集《昨日之歌》《十四行集》等,魯迅評(píng)價(jià)他為“中國(guó)最杰出的抒情詩(shī)人”。
字詞
1.初讀課文,完成:
(1)自讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,并畫(huà)出生字詞,注意把課文讀通順。
(2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
2. 交流學(xué)習(xí)情況
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表里的生物PPT,第三部分內(nèi)容:詞語(yǔ)解釋
洪亮:(聲音)宏大,響亮。本課指鐘樓的鐘響起。
張亮讀課文不僅吐字清晰,而且聲音洪亮。
恐怖:感到可怕而畏懼。本課指“我”聽(tīng)父親說(shuō)表里有蝎子,以為蝎子是一種很恐怖的東西。
黑夜里突然傳來(lái)一陣令人恐怖的叫聲。
和諧: 配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)。
清脆:聲音清亮好聽(tīng)。
證實(shí):用人物、事實(shí)來(lái)表明或斷定、證明。
缽(bō):一種盛物品的器具。
拒絕:不答應(yīng),明確地表示不愿意做或不愿意。
唯恐:唯獨(dú)害怕(擔(dān)心)。
單調(diào):?jiǎn)我?重復(fù)而缺少變化。
神秘:難以捉摸;高深莫測(cè)。
輕易:隨隨便便;輕率。
詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰
近義詞
洪亮——響亮 單調(diào)——枯燥
輕易——容易 請(qǐng)求——懇求
丑惡——丑陋 猜測(cè)——猜想
反義詞
洪亮——沙啞 堅(jiān)硬——柔軟
單調(diào)——豐富 拒絕——接受
丑惡——俊美 猜測(cè)——確信
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表里的生物PPT,第四部分內(nèi)容:整體感知
默讀課文,劃分段落,說(shuō)說(shuō)每部分講了什么?
1-9 小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物,所以對(duì)父親的表極為好奇。
10-16 父親打開(kāi)表讓“我”觀(guān)看,并解答了“我“的疑問(wèn)。
17-21 我”相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)小蝎子這件事。
連起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么事?
寫(xiě)小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物,所以對(duì)父親的表極為好奇,父親打開(kāi)表讓“我”觀(guān)看,并解答了“我“的疑問(wèn),并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)小蝎子這件事。
表內(nèi)的世界是怎樣的?在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。
藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。
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表里的生物PPT,第五部分內(nèi)容:課文詳解
小時(shí)候的“我”認(rèn)為“凡能發(fā)出聲音的都是活的生物”,默讀第1自然段,“我”用了哪些具體的事例來(lái)說(shuō)明“我”的觀(guān)點(diǎn)是正確的?
鐘樓上的鐘不是活的,有時(shí)卻洪亮地響起來(lái),那是有一個(gè)老人在敲;
街心有時(shí)響著三弦的聲音,那是一個(gè)盲人在彈。
哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?
沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。
默讀第2-10自然段,思考:“我”猜測(cè)一定有活的生物被父親關(guān)在表里的理由是什么?
可是父親懷里的表有時(shí)放在桌子上,不但它的秒針會(huì)自己走動(dòng),并且它堅(jiān)硬的表蓋里會(huì)發(fā)出清脆的聲音:滴答,滴答……沒(méi)有一刻的休息,這聲音比蟬鳴要柔和些,比蟲(chóng)的歌曲要單調(diào)些。
樹(shù)上的蟬,草里的蟲(chóng),都不會(huì)輕易被人看見(jiàn),我想:表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲(chóng)一類(lèi)的生物吧,這生物被父親關(guān)在表里,不許小孩子動(dòng)。
從課文中的哪些描寫(xiě)可以看出“我”對(duì)父親的表充滿(mǎn)好奇心?找一找用“___”畫(huà)出來(lái)。
父親終于要把表打開(kāi)給“我”看了,表里的世界是什么樣子的?讀第11自然段畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
認(rèn)真讀第12-21自然段,父親為了不讓“我”動(dòng)表,編了一個(gè)什么謊言?為什么“我”會(huì)深信不疑?
結(jié)合課文,說(shuō)說(shuō)“我”是一個(gè)怎樣的孩子?你從哪里看出來(lái)的?從文中找出相關(guān)語(yǔ)句印證你的觀(guān)點(diǎn)。
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表里的生物PPT,第六部分內(nèi)容:主旨?xì)w納
課文通過(guò)寫(xiě)小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是_________,所以對(duì)父親的表極為好奇,并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)小蝎子在里面。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物有著______________,是個(gè)___________,愛(ài)_______的孩子。
拓展閱讀
鐘表為什么會(huì)發(fā)出滴答的聲音?
這要從機(jī)械鐘表的擒縱機(jī)構(gòu)說(shuō)起,如果僅僅是讓上滿(mǎn)發(fā)條的表自由走起來(lái),那么很快就會(huì)變成飛表,指針飛跑,無(wú)法計(jì)時(shí),所以機(jī)械鐘表都要有一個(gè)擒縱機(jī)構(gòu)(一種機(jī)械結(jié)構(gòu)),由鐘擺或擺輪來(lái)一格一格釋放齒輪,這樣才能計(jì)時(shí)。滴答聲就是擒縱機(jī)構(gòu)一格格走的聲音。
作者小時(shí)候認(rèn)為“凡能發(fā)出聲音的都是活的生物”,你能舉出一些事例反駁他嗎?
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