《他們那時候多有趣啊》PPT
第一部分內(nèi)容：課前預(yù)習(xí)
作者簡介
艾薩克·阿西莫夫(1920- -1992),美國科幻小說作家、科普作家、文學(xué)評論家,美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。他提出的“機(jī)器人學(xué)三定律”被稱為“現(xiàn)代機(jī)器人學(xué)的基石”。曾獲代表科幻界最高榮譽(yù)的雨果獎和星云終身成就大師獎。代表有《基地》系列、《銀河帝國》系列和《機(jī)器人》系列。
字詞
1.初讀課文，完成：
（1）自讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，并畫出生字詞，注意把課文讀通順。
（2）查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。
2. 交流學(xué)習(xí)情況
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他們那時候多有趣啊PPT，第二部分內(nèi)容：詞語解釋
甚至：強(qiáng)調(diào)突出的事例（有表示更近一層的意思）。
全神貫注：全副精神高度集中。
鄙夷不屑：指輕視，看不起。
高傲：自以為了不起，看不起人；極其驕傲。
一字一頓：說一個字停一下，指說話很慢很清晰，努力讓對方聽得清楚明白。
詞語對對碰
近義詞
鄙夷——鄙視 憎惡——憎恨
適合——符合 高傲——傲慢
調(diào)整——調(diào)節(jié) 干脆——索性
反義詞
有趣——乏味 鄙夷——景仰
憎惡——喜愛 高傲——謙虛
皺皺巴巴——平平整整
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他們那時候多有趣啊PPT，第三部分內(nèi)容：課文詳解
初讀課文，想一想課文寫了150年后和現(xiàn)在的上學(xué)方式有什么差別呢？
現(xiàn)在 人教學(xué)，大家都在學(xué)校學(xué)習(xí)。
150年后 機(jī)器人教學(xué)，自己在家里學(xué)習(xí)。
想一想：同學(xué)們，請大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，明確課文的主要內(nèi)容。
思考：課文主要寫了一件什么事？理清文章脈絡(luò)。
第一部分（第1—3自然段）：寫2155年的一天，托米發(fā)現(xiàn)了一本很舊的紙質(zhì)的書，和他們現(xiàn)在的書大不相同。
第二部分（第4—25自然段）：寫瑪琪對現(xiàn)有教學(xué)方式的厭惡以及老式學(xué)校和現(xiàn)有學(xué)校的不同。
第三部分（第26—30自然段）：寫瑪琪對老式學(xué)校的想象和向往。
想一想：瑪琪為什么會把托米發(fā)現(xiàn)書的事情寫進(jìn)日記里？
因?yàn)楝旂魉幍哪甏呀?jīng)沒有了紙質(zhì)的書本，他們使用的是擁有熒光屏的電子書本。因此瑪琪感到發(fā)現(xiàn)一本真正的書是一件很了不起的事情，需要記錄下來。另外書本上所記錄的學(xué)校生活，讓瑪琪充滿了向往。這也是她把發(fā)現(xiàn)書本的事情記錄在日記上的重要原因。
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他們那時候多有趣啊PPT，第四部分內(nèi)容：主旨?xì)w納
本文以古老的紙質(zhì)課本為線索，通過描寫瑪琪和托米的討論展開故事，寫出“機(jī)器學(xué)校”“老式學(xué)校”兩種學(xué)校的不同之處，表現(xiàn)了瑪琪對自己的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的憎惡，對充滿快樂的老式學(xué)校的向往。表現(xiàn)了作者對于教育、學(xué)習(xí)等問題的獨(dú)特思考。
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